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文献
J-GLOBAL ID：201502217979176855
整理番号：15A1199931
対面授業で受講生が難解部分をリアルタイムに指摘するWebシステムの提案
A System that Students can Indicate a Part of Slides Which Has Difficulty in Understanding at face-to-face class
加来薫
(佐賀大 大学院工学系研究科)
,
大島千佳
(佐賀大 大学院工学系研究科)
,
中山功一
(佐賀大 大学院工学系研究科)
資料名：
電気学会情報システム研究会資料
(電気学会研究会資料)
巻： IS-15 号： 30-46 ページ： 61-66 発行年： 2015年09月10日
JST資料番号： L4571A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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