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文献
J-GLOBAL ID：201702282534961266
整理番号：17A0279206
スケールアウト教育,スケールアップ学習:e teaching/learningとしての専門家の開発【Powered by NICT】
Scale Out Teaching, Scale Up Learning: Professional development for e-teaching/learning
Lei Chi-Un
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Oh Elizabeth
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Leung Emily
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Gonda Donn
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Qi Xinyu
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Leung Ruby
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Kwok Tyrone T.O.
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Yeung Yip-Chun Au
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
,
Lau Ray
(Technology-Enriched Learning Initiative, The University of Hong Kong, Pokfulam Road, Hong Kong)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2016 号： TALE ページ： 265-270 発行年： 2016年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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