研究者
J-GLOBAL ID:200901067323749324   更新日: 2020年06月06日

渡邊 兼行

ワタナベ トモユキ | Watanabe Tomoyuki
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (1件): 実験心理学
研究キーワード (4件): 認知 ,  記憶 ,  cognition ,  memory
競争的資金等の研究課題 (8件):
  • 2001 - 記憶における“ああ、そうか!”効果
  • 2001 - 自由再生の過程と手がかりの役割
  • 1999 - 自己選択効果
  • 1999 - Self-choice effect
  • 1995 - 生成効果
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論文 (12件):
  • 渡邊兼行. 自己選択効果の発達的観点からの検討 -子どもの学習方略としての選択-. 人間の発達(仙台白百合女子大学人間発達研究センター紀要). 2006. 1. 51-58
  • T Watanabe, SA Soraci. The self-choice effect from a multiple-cue perspective. PSYCHONOMIC BULLETIN & REVIEW. 2004. 11. 1. 168-172
  • Roles of implicit retrieval cues in free recall: Cue presentation by priming. The Journal of Sendai Shirayuri Women's College. 2004. 8, 23-32
  • 渡邊兼行. 自由再生における潜在的な検索手がかりの役割 -プライミングによる手がかり提示-. 仙台白百合女子大学紀要. 2004. 8, 23-32
  • Effects of generation and choice on memory. The Journal of Sendai Shirayuri Women's College. 2003. 7, 45-56
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講演・口頭発表等 (1件):
  • Incidental learning from English- Japanese dictionaries: Silent reading rather than note taking enhances memory.
    (English Lexicography in Japan. 2006)
学歴 (4件):
  • - 2001 タフツ大学大学院 心理学 心理学
  • - 2001 Tufts University Psychology Pshychology
  • - 1995 上智大学 文学部 心理学
  • - 1995 上智大学
学位 (2件):
  • 博士(Ph.D) (タフツ大学(アメリカ合衆国))
  • 修士(M.S.) (タフツ大学(アメリカ合衆国))
所属学会 (12件):
日本教授学習心理学会 ,  日本認知心理学会 ,  アメリカ心理学会(American Psychological Association) ,  東北心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  The Japanese Association of Psychology in Teaching and Learning ,  The Japanese Society for Cognitive Psychology ,  American Psychological Association ,  Tohoku Psychological Association ,  The Japanese Association of Educational Psychology ,  Japanese Psychological Association
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