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J-GLOBAL ID：201202260890358917   整理番号：12A0613756

e-learningにおける主観的難易度の補足方法に対する基礎的検討

著者 (5件)： 大川内隆朗 (早稲田大 大学院会計研究科) ,  大谷淳 (早稲田大 大学院国際情報通信研究科) ,  米村俊一 (NTT) ,  米村俊一 (早稲田大 国際情報通信研セ) ,  徳永幸生 (芝浦工大)
資料名： 電子情報通信学会大会講演論文集  (電子情報通信学会ソサイエティ大会講演論文集)
巻： 2012  号： 情報・システム1  ページ： 215  発行年： 2012年03月06日 
JST資料番号： G0508A  ISSN： 1349-1369  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： e-learningの講義に関しては,巻き戻しや一時停止など...

シソーラス用語： *eラーニング ,...
準シソーラス用語： *学習行動 ,...

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分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (4件)： e-Learning ,  難易度 ,  補足 ,  基礎的検討