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J-GLOBAL ID：201402280933887973   整理番号：14A1017625

CSCLを活用した体験型情報倫理教育の授業実践モデルの開発 II-著作権授業での問題解決型学習の取り組み-

著者 (12件)： 八百幸大 (早稲田大学高等学院) ,  荒巻恵子 (早稲田大学高等学院) ,  荒巻恵子 (帝京大 大学院教職研究科) ,  石塚忠男 (早稲田大学高等学院) ,  金田千恵子 (早稲田大学高等学院) ,  斎藤翔一郎 (早稲田大学高等学院) ,  斎藤翔一郎 (早稲田大 大学院文学研究科) ,  武沢護 (早稲田大学高等学院) ,  武沢護 (早稲田大 大学院教職研究科) ,  橘孝博 (早稲田大学高等学院) ,  鶴田利郎 (早稲田大学高等学院) ,  鶴田利郎 (早稲田大 人間科学学術院)
資料名： PCカンファレンス論文集(CD-ROM)  (PC Conference論文集(CD-ROM))
巻： 2014  ページ： 300-303  発行年： 2014年 
JST資料番号： L6119B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *技術教育 ,  コンピュータリテラシー ,  倫理 ,  *著作権 ,  CAI【計算機】 ,  グループ活動 ,  協調作業 ,  問題解決 ,  学校教育 ,  情報技術 ,  情報処理 ,  情報化社会 ,  グループウェア ,  *教育
準シソーラス用語： CSCL【学習】 ,  情報倫理 ,  問題解決型学習 ,  *一般情報教育

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  ドキュメンテーション一般  (AC01000N)

タイトルに関連する用語 (9件)： CsCl ,  活用 ,  情報倫理教育 ,  授業実践 ,  モデル ,  開発 ,  著作権 ,  授業 ,  問題解決型学習