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J-GLOBAL ID：201202249992445853   整理番号：12A1173639

普通小学校情緒障がい等通級指導学級における教員と作業療法士の連携による効果に関する一考察

著者 (2件)： 伊藤祐子 (首都大学東京 健康福祉) ,  森村美和子 (狛江市緑野小)
資料名： 日本作業療法学会抄録集(CD-ROM)  (日本作業療法学会(CD-ROM))
巻： 46th  ページ： ROMBUNNO.P0609  発行年： 2012年 
JST資料番号： L1507B  ISSN： 1880-6635  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 情緒障害 ,...

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分類 (2件)： 精神療法  (GR04030O) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

タイトルに関連する用語 (7件)： 小学校 ,  情緒 ,  指導 ,  学級 ,  教員 ,  作業療法士 ,  連携