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文献
J-GLOBAL ID:201202273775251160   整理番号:12A0642105

燃料電池の教材化研究

著者 (3件):
資料名:
巻: 92nd  号:ページ: 684  発行年: 2012年03月09日 
JST資料番号: S0493A  ISSN: 0285-7626  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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燃料電池は,最先端の科学技術であるだけでなく,イオン,酸化還元,触媒などの学習にも極めて有効である。そこで本研究では,燃料電池に様々な燃料を用いる実験を通して,生徒に実感を伴った理解をさせる学習教材の開発を行った。具体的には,学校現場用いやすい,低コストで,安定して高電流が発揮できる実験教材開発を目的とした。(著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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化学教育  ,  燃料電池 
タイトルに関連する用語 (3件):
タイトルに関連する用語
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