抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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板書を含む講義において,学習者によるノーティング動作(ノートを取る,講義を聴く)のタイミングは,当該の内容に対する理解度を把握する上で重要な役割を果たす。本報告では,学習者の動作分析を目的として,通常の筆記用具と紙を用いたノーティング動作を対象として,当該の動作を記録したカメラ映像から,ノーティング動作の記録および再生を行うための手法を提案する。具体的には,カメラにより記録された動画像を基にして,手書きノート内の書き込み位置の検出を行うための手法を提案する。最後に,学習者のノーティング動作の記録および再生結果について述べる。(著者抄録)