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J-GLOBAL ID：201502271961669157   整理番号：15A0517610

盲学校理療科教員の授業における苦慮事項の実態に関する研究-回答者の状況と苦慮事項の概要を中心に-

著者 (7件)： 工藤滋 (筑波大学附属視覚特別支援学校) ,  渡辺雅彦 (福島県盲学校) ,  栗原勝美 (東京都文京盲学校) ,  松下淳二 (和歌山県和歌山盲学校) ,  溝渕基嘉 (神奈川県平塚盲学校) ,  寺崎直 (筑波大学附属視覚特別支援学校) ,  水出靖 (東京有明医療大)
資料名： 理療教育研究  (Journal of Education and Research of Massage and Acupuncture)
巻： 37  号： 1  ページ： 27-34  発行年： 2015年03月31日 
JST資料番号： L0098A  ISSN： 1349-8401  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 【目的】近年理療科においても生徒の実態の多様化が進み,国家試...

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引用文献 (8件)：

• 日本理療科教員連盟編:平成21年度盲学校実態調査,2009.
• 工藤滋:盲学校理療科における教材開発推進に向けての方策-平成23年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に,理療教育研究,34(1),29-40,2012.
• 工藤滋:盲学校理療科における模型教材を活用した指導法の研修の成果と課題-平成24年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に,理療教育研究,35(1),1-10,2013.
• 工藤滋:盲学校理療科における教材を活用したわかりやすい授業のための方策-平成25年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に,理療教育研究,36(1),65-76,2014.
• 黒岩聡・佐島毅:盲学校理療科等における自作模型・立体教材の開発状況と開発に関わる課題,理療教育研究,31(1),19-27,2009.

タイトルに関連する用語 (7件)： 盲学校 ,  教員 ,  授業 ,  研究 ,  回答者 ,  状況 ,  概要