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J-GLOBAL ID:201802219069253112   整理番号:18A1238472

協働学習における評価の検討 II-プログラミング学習におけるルーブリックによる評価の提案-

著者 (9件):
資料名:
巻: 2017  ページ: 145-146 (WEB ONLY)  発行年: 2017年 
JST資料番号: U1373A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (2件):
分類
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技術教育  ,  CAI 

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