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J-GLOBAL ID：202202239896836059   整理番号：22A2780437

生体電位測定技術の高校生物教材化に関する検討 授業内導入の実践を通して

著者 (1件)： 秋山和広 (早稲田大学高等学院)
資料名： 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web)
号： 20  ページ： 241 (WEB ONLY)  発行年： 2022年09月16日 
JST資料番号： U2830A  ISSN： 2435-6069  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 電気測定 ,...
準シソーラス用語： ICT ,...

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分類 (3件)： 動物生理一般  (EJ02010E) ,  生物科学一般  (EA01010W) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 生体電位 ,  高校 ,  生物 ,  教材化 ,  授業