実習不合格者の社会的交流技能に対する自己評価の特徴-社会的交流技能尺度(臨床実習版)を用いて-

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J-GLOBAL ID：201402207098997330 整理番号：14A0321582

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資料名：
巻： 13 号： 1 ページ： 19-26 発行年： 2014年02月20日
JST資料番号： L7366A ISSN： 1347-6904 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

作業療法臨床実習不合格者の社会的交流技能に対する自己評価の特...

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医学教育 , 精神療法

引用文献 (7件)：

後藤学・大坊郁夫:大学生はどんな対人場面を苦手とし,得意とするのか?-コミュニケーション場面に関する自由記述と社会的スキルとの関連.対人社会心理学研究3:57-63,2003.
渥美恵美・大渕憲一・稲垣成昭,他:社会的交流技能実習事前教育プログラムに関する研究-社会的交流技能自己評価(SA)尺度Ver2作成と因子分析.東北文化学園大学リハビリテーション学科紀要4:11-19,2008.
西井正樹・出田めぐみ・酒井ひとみ,他:実習指導者が学生に望む社会的交流技能に関する研究-臨床実習において要求される技能-.作業療法教育研究(投稿中)
酒井ひとみ・西井正樹・出田めぐみ,他:臨床実習に必要な社会的交流技能尺度の信頼性と妥当性の検証.総合福祉科学研究,3,p47-54,2012.
Law M, Baptiste S, Carswell, S, et. at. al : Canadian occupational performance measure (4^th. ed.). Toronto, ON : CAOT Publication, 2005.

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