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J-GLOBAL ID：200901004722672740
Update date: Apr. 20, 2024
Hayashi Hajimu
ハヤシ ハジム | Hayashi Hajimu
Affiliation and department：
Job title：
Professor
Homepage URL (1)：
http://www2.kobe-u.ac.jp/~hajimu/
Research field (1)：
Educational psychology
Research keywords (3)：
発達心理学
, 教育心理学
, 認知心理学
Research theme for competitive and other funds (17)：
- 2021 - 2025 社会性の発達を左右する認知バイアスに関する心理学的研究
- 2019 - 2024 Developmental psychological study about children's social cognition
- 2018 - 2021 子どもの社会性を支える「察する」心の発達心理学的研究
- 2018 - 2019 道徳性に基づく公正観の発達心理学的研究
- 2015 - 2018 場に応じた柔軟な欺き行動と道徳判断による社会性の発達
- 2014 - 2017 Fostering decision-making skills for trans-science problems through knowledge collaborative argumentation
- 2011 - 2016 Higher-order literacy and critical thinking ability of 21st-century citizens: Assessment and teaching
- 2012 - 2015 状況に応じた欺きと道徳判断の発達に関する心理学的研究
- 2011 - 2014 Cross-cultural studies on cognition and representation from the view of low-context/high-context culture.
- 2009 - 2012 Developmental psychological study about understanding and doing omission
- 2009 - 2011 欺きに関する作為と不作為の発達心理学的研究
- 2007 - 2009 作為と不作為の理解に関する認知発達的研究
- 2007 - 2009 Cognitive developmental study about the understanding of higher-order mental states related to sociality
- 2007 - 2008 再帰的事象の認識とその発達に関する心理学的研究
- 2003 - 2006 高次のメタ表象を支える再帰的な認識についての心理学的研究
- 2002 - 2003 児童期における再帰的な心的状態の理解に関する研究
- 2000 - 2003 自己埋め込み構造をもつ再帰的概念が人間の認識に及ぼす効果
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Papers (33)：
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Hajimu Hayashi, Ayumi Matsumoto, Tamano Wada, Robin Banerjee. Children’s and adults’ evaluations of self-enhancement and self-deprecation depend on the usual performance of the self-presenter. Journal of Experimental Child Psychology. 2024. 242. 105886-105886
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Hajimu Hayashi, Nanaka Mizuta. Omission bias in children’s and adults’ moral judgments of lies. Journal of Experimental Child Psychology. 2022. 215. 105320-105320
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藪田小百合, 林 創. 自己と他者の関係に着目した幼児の自己調整機能の発達. 神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要. 2021. 14. 147-156
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Hajimu Hayashi, Yoshimi Ban. Children’s understanding of unintended irony and unsuccessful irony. 2020. 18. 230-256
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Hajimu Hayashi. Do 5- and 6-year-old children attempt to appear fair to others?. Journal of Genetic Psychology. 2020. 181. 150-158
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MISC (15)：
Books (41)：
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社会性の発達心理学
ナカニシヤ出版 2024 ISBN:9784779517914
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文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 『倫理 教授資料』
2023
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Ethics
2023
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児童心理学・発達科学ハンドブック
福村出版 2022 ISBN:9784571235108
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有斐閣 現代心理学辞典
有斐閣 2021 ISBN:9784641002661
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Lectures and oral presentations (66)：
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分配に対する考え方が生み出す好感度の差異
(日本心理学会第85回大会 2021)
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子どもにおける意図と解釈に違いがある皮肉の理解
(日本心理学会第83回大会 2019)
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Experimental setting with actors.
(BPS Pre-conference workshop of Cognitive Psychology Section & Developmental Psychology Section Joint Conference 2019 2019)
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Young children attempt to appear fair to others in resource distribution.
(2019)
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幼児は他者に公平であると見せかけようとするか?
(日本発達心理学会第30回大会 2019)
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Education (3)：
- - 2003 Kyoto University Graduate School of Education
- - 2000 Kyoto University Graduate School of Education
- - 1998 Kyoto University Faculty of Education Department of Educational Psychology
Professional career (2)：
- MA (Kyoto University)
- Ph.D (Kyoto University)
Work history (6)：
Committee career (19)：
- 2023/03 - 現在 日本心理学会 代議員
- 2022/03 - 現在 日本発達心理学会 代議員
- 2021/01 - 2024/03 日本教育心理学会 『教育心理学年報』編集委員会委員
- 2021/06 - 2023/05 日本教育心理学会 社員
- 2021/06 - 2023/05 日本教育心理学会 ハラスメント防止委員会 委員
- 2022/09 - 2022/12 日本発達心理学会 学会賞選考委員会委員
- 2019/01 - 2022/12 日本発達心理学会 国際研究交流委員会委員(BPS担当)
- 2018/11 - 2022/10 日本心理学会 教育研究委員会 調査小委員会委員
- 2022/04 - 2022/09 日本教育心理学会 城戸奨励賞選考委員会委員
- 2021/04 - 2022/03 日本発達心理学会 研究活性化小委員会 委員
- 2015/11 - 2019/10 日本心理学会 機関誌等編集委員会委員
- 2013/01 - 2018/12 日本教育心理学会 「教育心理学研究」編集委員会 常任編集委員
- 2017/01 - 2018/03 日本発達心理学会 編集WG 委員
- 2015/01 - 2016/07 日本心理学会 第31回国際心理学会議(ICP2016)プログラム委員
- 2015/04 - 2015/09 日本教育心理学会 城戸奨励賞選考委員会委員
- 2011/09 - 2015/09 日本心理学会 心理学ワールド編集委員会委員
- 2013/04 - 2014/11 日本教育心理学会 総会準備委員会 副事務局長
- 2010/08 - 2011/12 日本発達心理学会 『発達心理学研究』編集委員会委員
- 2010/01 - 2011/12 日本発達心理学会 国内研究交流委員会委員
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Awards (8)：
Association Membership(s) (4)：
日本認知心理学会
, 日本発達心理学会
, 日本教育心理学会
, 日本心理学会
