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J-GLOBAL ID:200901006544818496
Update date: Feb. 01, 2024
SORA Kenta
ソラ ケンタ | SORA Kenta
Affiliation and department:
Job title:
Senior Specialist for Curriculum
Homepage URL (2):
https://www.nier.go.jp/Profile/html/B422DDC52A55.html
,
https://www.nier.go.jp/English/index.html
Research field (1):
Primary/secondary education and curricula
Research keywords (5):
Citizenship Education
, Critical thinking
, History education
, World History
, 社会科教育学
Research theme for competitive and other funds (7):
- 2022 - 2026 日本において「困難な歴史」を教える道徳教育カリキュラムの開発とその実践への支援
- 2019 - 2023 Class design of world history teachers to foster citizenship
- 2019 - 2022 生徒と歴史教育との学習レリバンス構築に関する事例収集・分析とそのデータベース化
- 2017 - 2022 International Research on Social Effects of Citizenship Education on Schools
- 2013 - 2017 International Comparative Research on Citizenship Education focus on Diversity and Democracy
- 2015 - 2017 Building of the world history education reform model by analyzing and assessing of the world history educational theory in the United States
- 2011 - 2013 「優れた」世界史教育カリキュラムの特質および教授方法に関する調査的研究
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Papers (12):
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原口友輝, 空健太. 道徳授業において現代的な課題としての「困難な歴史」 を教える意義. 道徳と教育. 2023. 68. 65-75
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空健太. 歴史総合「近代化と私たち」の指導と評価の提案. 世界史教育研究. 2021. 7. 107-116
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A function of Japanese and American world history lessons using an illustration : focusing on lesson that consider social changes by industrial revolution. 2020. 3. 2. 265-280
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A study of knowledge acquisition through active learning. 2020. 55. 28-32
-
Trial of the Consumer Credit System Understanding. 2019. 54. 1-5
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MISC (22):
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藤野敦, 空健太. 学習指導要領に基づいた年間指導計画の作成(2). 中等教育資料. 2023. 1040. 38-39
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藤野敦, 空健太. 学習指導要領に基づいた年間指導計画の作成(1). 中等教育資料. 2022. 1039. 44-45
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藤野敦, 中嶋則夫, 空健太. 1人1台端末等を活用した教育実践(地理歴史). 中等教育資料. 2022. 1037. 18-21
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空健太. 地理歴史科における「世界史探究」の概要(7). 中等教育資料. 2022. 1036. 48-49
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空健太. 地理歴史科における「世界史探究」の概要(6). 2022. 1031. 50-51
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Books (6):
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つまずきから授業を変える!高校歴史「PDCA」授業&評価プラン
明治図書出版 2022 ISBN:9784183897398
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社会科重要用語事典
明治図書出版 2022 ISBN:9784183464309
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レリバンスの視点からの歴史教育改革論 : 日・米・英・独の事例研究
風間書房 2022 ISBN:9784759924305
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中等社会系教育
協同出版 2021 ISBN:9784319003587
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子どものための哲学教育ハンドブック : 世界で広がる探究学習
東京大学出版会 2020 ISBN:9784130513562
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Lectures and oral presentations (24):
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道徳教育の観点から見た「困難な歴史」研究の意義と課題
(日本道徳教育学会第98回大会(令和3年秋季大会)第一分科会 2021)
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「社会」と議論する社会形成のための授業開発:ゲスト・ティーチャーとともに作り出す公共空間の可能性
(第29回社会系教科教育学会自由研究発表 2018)
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世界史による民主主義社会の市民育成のためのカリキュラム:Facing History and Ourselvesの「ホロコーストと人間行動」の分析を通し
(第54回愛知県世界史教育研究会 2017)
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市民育成のための歴史教育:Facing History and Ourselvesの場合
(日本社会科教育学会第67回全国研究大会 2017)
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世界史学習論の整理と考察-米国における2つのカリキュラムの比較を通して-
(第65回全国社会科教育学会第28回社会系教科教育学会合同研究大会 2016)
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Education (1):
- - 2009 Hiroshima University
Professional career (1):
Work history (10):
- 2021/04 - 現在 National Institute for Educational Policy Research National Institute for Educational Policy Research National Institute for Educational Policy Research Senior Specialist for Curriculum
- 2015/04 - 2020/03 Gifu National College of Technology General Education Associate Professor
- 2018/04 - 2019/03 Boston University Wheelock College of Education & Human Development Visiting Scholar
- 2017/04 - 2018/03 Gifu Shotoku Gakuen University Faculty of Education
- 2016/04 - 2018/03 Gifu University Faculty of Education
- 2009/04 - 2015/03 Gifu National College of Technology General Education Lecturer
- 2008/04 - 2009/03 広島工業高等学校 非常勤講師
- 2007/06 - 2007/09 広島大学附属高等学校 非常勤講師
- 2004/04 - 2006/03 長崎日本大学中学高等学校 教諭
- Gifu University
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Association Membership(s) (6):
鳴門社会科教育学会
, THE CHUGOKU-SHIKOKU SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATION
, JAPANESE ASSOCIATION FOR THE SOCIAL STUDIES
, 日本教科教育学会
, 社会系教科教育学会
, 全国社会科教育学会
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