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J-GLOBAL ID:200901007076551432   Update date: Oct. 13, 2022

Isozaki Mikitoshi

イソザキ ミキトシ | Isozaki Mikitoshi
Research field  (1): Social psychology
Research keywords  (8): group polarization) ,  Social influence(social facilitation ,  Self-evaluation maintenance and relationship maintenance mechanism ,  friend relationships and sibling relationships ,  集団極性化) ,  社会的影響過程の研究(社会的促進 ,  自己評価維持と関係性維持の心理機制 ,  友人関係ときょうだい関係の研究
Research theme for competitive and other funds  (2):
  • Self-evaluation maintenance and relationship maintenance mechanism
  • Social influence
Papers (11):
  • きょうだい関係の意味するもの. 2016. 22. 177-189
  • Study of Interpersonal Attraction in Sibling Relationships. 2014. 56. 56. 61-69
  • ISOZAKI Mikitoshi, PIERCE Natha. Self-evaluation maintenance among High School Students in Japa. Educational Studies. 2013. 55. 63-70
  • 磯崎 三喜年. きょうだいの有無によるきょうだい意識と友人関係の違い. 教育研究(国際基督教大学教育研究所). 2012. 54
  • 大学生サークル集団におけるコミットメント・モデル:準組織的集団の観点からの検討. 2010. 50. 1. 76-88
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Books (7):
  • きょうだい性格診断
    えい出版社 2016
  • きょうだい型人間学
    河出書房新社 2014
  • 現代心理学
    ナカニシヤ出版 2012
  • 心理学研究の新世紀2 社会心理学
    ミネルヴァ書房 2012
  • 心理学概論-学びと知のイノベーション- 「社会的状況の心理」
    ナカニシヤ出版 2011
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Lectures and oral presentations  (8):
  • きょうだい関係と友人関係における自他の捉え方
    (日本心理学会第72回大会 2008)
  • きょうだいと友人との関係から見えてくる自己
    (東洋大学公開セミナー 2008)
  • きょうだいの有無によるきょうだい意識と友人関係
    (日本子ども社会学会第15回大会 2008)
  • きょうだい関係における自己ときょうだいに対する捉え方
    (日本心理学会第71回大会 2007)
  • きょうだい関係に関する基礎的研究
    (日本心理学会第70回大会 2006)
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Education (1):
  • 1976 - 1980 Hiroshima University Graduate School, Division of Education
Work history (4):
  • 2014/04 - 2016/03 Professor
  • 2012/04 - 2014/03 Graduate School Program Director, Education and Psychology, International Christian University
  • 2012/04 - 2014/03 Chair, Department of Psychology, International Christian University
  • 2004/04 - 2008/03 国際基督教大学教育学研究科長
Association Membership(s) (4):
日本心理学会 ,  日本社会心理学会 ,  日本子ども社会学会 ,  紀要「子ども社会研究」 編集委員
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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