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J-GLOBAL ID：200901007380340154   Update date: Sep. 22, 2020

MAKIKO YOKOYAMA

ヨコヤマ マキコ | MAKIKO YOKOYAMA
Affiliation and department：
Nara University of Education Faculty of Education, School Education

About Nara University of Education Faculty of Education, School Education


Job title： Professor
Research field  (2)： Educational psychology ,  Education - general
Research keywords  (4)： 保幼小接続・連携 ,  emergent literacy activity ,  child development ,  picture-book reading
Research theme for competitive and other funds  (11)：
  • 2019 - 2022 子どもの生活と学びをつなぐ「預かり保育」の絵本カリキュラムの開発
  • 2015 - 2019 「文字とのかかわり」に着目した幼児期の教育と小学校教育の接続期カリキュラムの開発
  • 2012 - 2016 東アジアの保育における絵本環境に関する国際比較研究
  • 2009 - 2012 The effects of picture-book experiences on developing "the abilities of language" from kindergarten to the lower grades of elementary school.
  • 2011 - Global Childhoods:Portraits of living and learning in Asia in the 21st century
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Papers (34)：
  • 玉村 公二彦, 板橋 孝幸, 横山 真貴子, 廣瀬 聡弥, 佐川 早季子, 竹内 範子, 長谷川 かおり, 木村 公美, 丸尾 晶子, 山本 祐子, et al. Brief History of the Kindergarten attached with Nara University of Education and Initial Teacher Education for Kindergarten Teachers. Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 2017. 3. 151-155
  • 掘越紀香, 松嵜洋子, 吉永安里, 佐久間路子, 福田洋子, 横山真貴子. Reality of classes on the transition from pre-primary to primary education at ECEC teacher training courses:The analysis of syllavi on the classes for the training currirulum of ECEC teacher and the life environmental study. 保育教諭養成課程研究. 2016. 2. 3-16
  • 玉村公仁彦, 板橋孝幸, 横山真貴子. Policy and Plan of Nursery Education in Shotoku Kindergarten attached to Nara Woman's Teacher Training School : First Nursery Education Study Meeting in Nara on October 8, 1936. 次世代教員養成センター研究紀要. 2016. 2. 223-228
  • 横山真貴子, 鎌田大雅, 松本知子. 保育における4歳児の育ち:1年間の保育記録を保育の質の向上につなぐ試み. 奈良教育大学 次世代教員養成センター 研究紀要. 2015. 1. 45-56
  • 掘越紀香, 白川佳子, 原 孝成, 松嵜洋子, 塩野谷祐子, 吉永安里, 福田洋子, 今井康晴, 鈴木美枝子, 横山真貴子. Current Situation of Students' Understanding of the Transition from ECEC to Primary School at ECEC Teacher Training Course. 保育教諭養成課程研究. 2015. 1. 1. 13-26
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MISC (17)：
  • 横山真貴子. 幼児期の学びとつなぐ国語科入門期の学び. ことのは. 2019. 4. 5-6
  • 横山真貴子. 保育指針・教育要領・教育保育要領の改訂と保育計画 第8回 保育の質を向上するために2:カリキュラム・マネジメント. ちゃいるどネットOSAKA. 2019. 80. 7-8
  • 横山真貴子. 保育指針・教育要領・教育保育要領の改訂と保育計画 第7回 保育の質を向上するために1:全体的な計画と指導計画. ちゃいるどネットOSAKA. 2019. 79. 7-8
  • 横山真貴子. 保育指針・教育要領・教育保育要領の改訂と保育計画 第6回 横をつなぐ:3歳以上児の幼児教育の共通化. ちゃいるどネットOSAKA. 2018. 78. 7-8
  • 横山真貴子. 子どもの萌芽的読み書き能力:芽生えの中にある育つ力を引き出し、支える. 私幼時報. 2018. 414. 1-1
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Books (29)：
  • The Future of Reading Research
    ひつじ書房 2019
  • あなたと生きる発達心理学:子どもの世界を発見する保育のおもしろさを求めて
    ナカニシヤ出版 2019
  • 保育の心理学:子どもの育ち・学びを知る
    光生館 2019
  • 生活のなかの発達:現場主義の発達心理学
    新曜社 2019
  • 新・基本保育シリーズ8 保育の心理学
    中央法規出版 2019
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Lectures and oral presentations  (81)：
  • The Roles of Kindergarten Teacher in 5-year-old Children’s Discussions.
    (Pacific Early Childhood Education Research Association 20th Annual Conference 2019)
  • 子どもと絵本の出会いを考える(3):読み聞かせのプロ「ブックドクター」の 絵本の読み方の分析
    (日本保育学会第72回大会 2019)
  • 保育における4歳児の「言葉による伝え合い」の育ち(1):1学期の好きな遊びの振り返り場面の分析
    (日本発達心理学会第30回大会 2019)
  • 「子どもの“もっとおもしろい”を追求する保育」
    (第4回 全国幼児科学教育・数学教育シンポジウム 2018)
  • 5歳児の協同性の育ちと保育者の援助(2):協同性の育ちを支える「言葉による伝え合い」場面の分析
    (日本乳幼児教育学会第27回大会 2017)
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Education (1)：
  • - 2002 Ochanomizu University Graduate School of Humanities and Sciences 人間発達学専攻
Professional career (1)：
  • 博士(人文科学) (お茶の水女子大学)
Work history (3)：
  • 2012/04/01 - 奈良教育大学 教育学部 教授
  • 2007/04/01 - 2012/03/31 奈良教育大学 教育学部 准教授
  • 2002/04/01 - 2007/03/31 奈良教育大学 教育学部 助教授
Awards (1)：
  • 1998/08/05 - 日本読書学会 読書科学研究奨励賞 「就寝前の絵本の読み聞かせ場面における母子の対話の内容」の研究
Association Membership(s) (6)：
保育教諭養成課程研究会 ,  The Japanese Society for the Education of Young Children ,  The Japanese Assosiation of Educational Psychology ,  The Japan Reading Association ,  Japan Society of Developmental Psychology ,  Japen Society of Research on Early Childhood Care and Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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