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J-GLOBAL ID：200901007885331478
Update date: Aug. 30, 2022
Konoma Eiko
Konoma Eiko
Affiliation and department：
Papers (31)：
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永岡都, 木間英子, 早川要, 久米ナナ子. 表現活動における学びの深化の検証(1)--人形劇『ドロシーと愉快な仲間たち』制作上演の記録を通して--. 昭和女子大学現代教育研究所紀要2019. 2019. 5. 79-95
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Learning about Local Performing Arts in Elementary School : Through the Interview from Preservation Part of Aoi SHishimai. Bulletin of Institute of Modern Education Showa Women's University. 2017. 3. 133-143
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ゲーテの音楽教育観--『ヴィルヘルム・マイスターの遍歴時代』第2巻「教育州」を手がかりにして--. 『学苑』. 2011. 845. 32-41
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博士論文「日本における音楽教育理論の美学的基盤の研究 ーー 情操教育としての音楽教育再考」. 一橋大学大学院言語社会研究科総頁. 2008. 165
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メルロ=ポンティから学ぶもの ーー 『知覚の現象学』序文を手がかりとして. 平成16-17年度科学研究費補助金(C)研究成果報告書 研究課題番号16530570. 2006. 270-284
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Books (4)：
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教育学基礎演習ハンドブック
昭和女子大学人間社会学部初等教育学科 2020
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音楽教育研究ハンドブック
音楽之友社 2019
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<I>Creativity in Music Education</I>
Springer Nature 2019
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教員養成課程 小学校音楽科教育法
教育芸術社 2008 ISBN:9784877883836
Lectures and oral presentations (3)：
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音楽をみる、音楽と遊ぶ
(昭和こども園父母会講演会 2019)
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身近な素材に着目して--紙をもとにした応答的な音楽づくり
(新しい音楽教育を考える会 2012)
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「音楽における学習の本質化ーーメルロ=ポンティから学ぶもの」
(科研費共同研究:日本の音楽教育学の再構成に関する基礎的研究 2004)
Works (5)：
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The Effect from Interaction between Mentors and Students in Showa Women's University and Future Tasks
Komori, Akiko, Konoma,Eiko 2017 -
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女性とキャリアデザイン
小森亜希子 2016 -
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<I>Content Analysis in Description of Student participation in the Showa Women's University Mentor Program No.2</I>
Komori, Akiko, Konoma, Eiko 2015 -
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昭和女子大学社会人メンタープログラム参加学生の感想の質的分析(研究ノート)
小森亜希子, 木間英子 2014 -
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アメリカ初等教育演習(春季ボストン教育研修)の紹介とポートフォリオ調査による分析
木間英子, 松本淳, 駒谷真美, 爾寛明, 押谷由夫 2011 -
Professional career (1)：
- Dortor of Philosophy (Hitotsubashi University)
Committee career (2)：
- 2018/04/01 - 現在 RILM National Committee of Japan
- 2018/04/01 - 現在 音楽文献目録委員会 監査
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