Nobuko Saito

サイトウノブコ | Nobuko Saito

Affiliation and department：

Research keywords (11)： teacher , learning , language , autonomy , autonomous , 教師 , リソース , 学習環境 , 学習者 , 自律学習 , 日本語教育

Research theme for competitive and other funds (5)：

Papers (33)：

鈴木理子. 辞書検索活動から課題遂行能力の向上を考える -iPod touchを用いた初級漢字クラスを例に-. WEB 版日本語教育実践研究フォーラム報告. 2011
自律学習プログラムに関わる教師間の相互関係に関する経年的分析. 2010実践研究フォーラム予稿集. 2010
MIYAKE Wakana, FUKUSHIMA Tomoko, SUZUKI Satoko, IMAI Midori. Chronological Charts as Tools for Reflection: Analyzing Changes over Six Years from a Case of Classes for Fostering Learners' Autonomy. 2009
社会とつながる教室活動 -中等教育レベルの学習者を対象としたワークブックを例に-. English and Other Language Education in Global Community. 2009
林さと子, 梅田康子, 春原憲一郎. 「自律学習」を問いなおす. 2009 年日本語教育学会秋季大会予稿集. 2009. 91-10

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Books (4)：

'Learner autonomy for international students: Evolution of a university JSL program.' in <I>Realizing autonomy: Practice and reflection in language education contexts</I>, Hampshire: Palgrave Macmillan.
Hampshire: Palgrave Macmillan 2011 ISBN:9780230282643
自律を目指すことばの学習さくら先生のチュートリアル
凡人社 2007 ISBN:9784893586438
コンサルティング
大修館書店 2005 ISBN:4469012769
絵で導入・絵で練習
株式会社凡人社 2004 ISBN:9784893585769

Lectures and oral presentations (23)：

スマート機器を利用したディジタル世代向き漢字自律学習支援
(日本語教育名古屋国際大会名古屋2012 2012)
辞書検索活動から課題遂行能力の向上を考える-iPod touch を用いた初級漢字クラスを例に-
(日本語教育学会実践研究フォーラム 2011)
自律学習プログラムに関わる教師間の相互関係に関する経年的分析
(日本語教育学会実践研究フォーラム 2010)
「自律学習」を問いなおす
(2009年日本語教育学会秋季大会 2009)
Chronological Charts as Tools for Reflection: Analyzing Changes over Six Years from a Case of Classes for Fostering Learners' Autonomy
(2009)

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Works (8)：

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Work history (10)：

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Committee career (9)：

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Association Membership(s) (3)：

日本言語政策学会 , ヨーロッパ日本語教師会 , 日本語教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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