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J-GLOBAL ID:200901013296011749
Update date: Feb. 14, 2024
Ueyama Toshihiro
Ueyama Toshihiro
Research field (1):
Primary/secondary education and curricula
Research keywords (5):
文学探究学習論
, 中学生意見文表現指導
, 俳句・短歌創作指導
, 戦後国語教育史
, 説明的文章指導論
Research theme for competitive and other funds (26):
- 2022 - 2025 国語科教育における「個別最適化」対応のための指導過程の再検討に関する調査的研究
- 2020 - 2023 国語科教育のグローバル化に対する言語文化の評価観・評価方法に関する調査的研究
- 2019 - 2023 読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの開発
- 2019 - 2022 読書行為の多様性に対応する発達モデルに基づいた包括的学習支援アプローチの開発
- 2015 - 2018 Synthetic research about the succession of the culture in "traditional language culture" learning and the creation
- 2014 - 2015 国語教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する連携的・実案的研究
- 2013 - 2014 国語教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する連携的・実案的研究
- 2009 - 2012 知的財産教育としての方言・地域語教育の方法・教材開発に関する実践的・提案的研究
- 2010 - 2011 国語教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する連携的・提案的研究
- 2009 - 2010 知的財産教育としての方言・地域語教育の方法・教材開発に関する実践的・提案的研究
- 2006 - 2007 国語科教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する実験的・実践的研究
- 2005 - 2006 コミュニケーション機能・意識に着目した方言・地域後教育に関する総合的研究
- 2005 - 2006 国語科教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する実験的・実践的研究
- 2005 - 2006 相互評価的視点・発達的見地に立つ教員養成のための文章表現指導に関する実践的研究
- 2004 - 2005 コミュニケーション機能・意識に着目した方言・地域後教育に関する総合的研究
- 2004 - 2005 国語科教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する実験的・実践的研究
- 2004 - 2005 相互評価的視点・発達的見地に立つ教員養成のための文章表現指導に関する実践的研究
- 2001 - 2002 The basic project study of different methods for recognitions making a comparison between Japanese education and Science education.
- 2001 - 2002 Study of Child culture about Creative Writing
- 1997 - 1999 An Practical Study on tile Development of Japanese Proficiency for Improving Japanese Language Instruction.
- 1996 - 1997 A RESEARCH ON IMPROVEMENT OF METHOD OF COMBINED LEARNING ; COOPERATED WITH JAPANESE EDUCATION AND ART EDUCATION
- 1994 - 1996 An lntegrated Study on the Development of Janpuase Language Proficiency for lmproving Japanese Language Instruction.
- 1995 - 1995 説明的文章の読みにおける論理的認識力の発達に関する実践力授業研究
- 1994 - 1994 説明的文章の読みにおける論理的認識力の発達に関する実証的研究
- 1991 - 1991 中学校生徒における説明的文章の読み能力(認識能力)の発達系統に関する研究
- 1990 - 1990 中学校生徒における説明的文章の読みの能力(認識能力)の発達系統に関する調査研究
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Papers (89):
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植山俊宏. 地方国語教育史の展開(1)-『讀方教材の類型的展開と其の指導』(京都市立朱雀第六小學校)に見る昭和十三年の一点描-. 京都教育大学紀要. 2023. 142号. 129-147
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植山俊宏. 新しい実践学としての国語教育学を探る. 国語科教育. 2023. 第93集. 1-2
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植山俊宏, 大西諒子. 大学・附属特別支援学校連携による俳句創作実践プロジェクトへの参与型現職研修に関する研究-生徒の創作支援における協同体制及び研修成果を中心に-. 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要. 2023. 第5. 89-98
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植山俊宏, 小野田磨柚. 中学生の意見文を成立させる条件に関する研究ー「京都府教育委員会小論文グランプリ」入賞作品の「首尾」の検討を通してー. 京都教育大学紀要. 2022. 140. 103-120
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植山俊宏. 「言葉の学び」の資質・能力を育てる単元学習の開発ー文学の探究学習の可能性ー. 月刊国語教育研究. 2022. 598. 5-6
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MISC (50):
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植山俊宏, 中垣ますみ, 福知泰輔, 坂東茉由加. 京都教育大学京都府北部教育支援事業の取組 -福知山市立三和小学校・三和中学校(三和学園)との共同研究を中心に-. 令和3年度日本教育大学協会研究集会発表概要集. 2021. 114-115
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植山俊宏. 「にょっぽり」という気分-俳句が作りだす不思議な世界、手軽な世界-. 小学国語通信. 2019
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植山 俊宏. 主体的・対話的に書くことの指導. 月刊国語教育. 2019. 53. 562. 2-3
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植山 俊宏. 書いてある通りに読んで問題解決をする読み. 月刊国語教育. 2018. 53. 558. 46-47
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植山 俊宏. わが県の国語教育ソムリエ 京都府. 教育科学・国語教育. 2018. 60. 825. 126-127
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Books (9):
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新・教職課程演習第10巻初等国語科教育第10巻
協同出版 2021
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新たな学びを創る 中学校・高等学校国語科教育研究
全国大学国語教育学会 2019
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新たな学びを創る 小学校国語科教育研究
全国大学国語教育学会 2019
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国語科と生涯学習
全国大学国語教育学会 2019
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言語コミュニケーション能力を育てる 発達調査をふまえた国語教育実践の開発
世界思想社 2014 ISBN:9784790716181
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Lectures and oral presentations (17):
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京都教育大学京都府北部教育支援事業の取組 -福知山市立三和小学校・三和中学校(三和学園)との共同研究を中心に-
(日本教育大学協会研究集会福岡教育大学大会(オンライン) 2021)
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「言葉の学び」の資質・能力を育てる単元学習の開発シンポジウム
(第84回日本国語教育学会全国大会 2021)
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「短歌創作で響き合う主体的対話的で深い学び」実践の指導講話
(日本国語教育学会西日本集会宮崎大会 2021)
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戦後説明的文章指導論始動期の再検討(3)ー国語教育再出発時期の言説をめぐって
(全国大学国語教育学会オンライン大会 2020)
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教育委員会との連携・協働による現職教員の教育・研修地域教育委員会との連携・協働の機能を強化する教職支援事業の成果と展望(2) -教育情報の提供、及び大学研究と現場実践の成果の往還を中心に-
(日本教育大学協会研究集会愛媛大会(オンライン) 2020)
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Works (2):
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短歌雑誌「鱧と水仙」同人
植山 俊宏 2002 - 現在
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デジタル教材(インタラクティブ PDF) 「ストーリーテリング」
寺田 守, 植山 俊宏, 村田 利裕 2014 - 2014
Education (3):
- - 1987 Hiroshima University Others
- - 1987 Hiroshima University
- - 1982 Hiroshima University Faculty of Education
Work history (6):
Committee career (6):
Association Membership(s) (7):
表現学会
, 日本NIE学会
, 日本教育方法学会
, 全国大学国語教育学会
, 日本国語教育学会
, 日本教科教育学会
, 中国四国教育学会
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