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J-GLOBAL ID:200901018048591536
Update date: Apr. 04, 2024
Tomoyuki TAKEGUCHI
タケグチ トモユキ | Tomoyuki TAKEGUCHI
Affiliation and department:
Research field (2):
Foreign language education
, Japanese language education
Research keywords (14):
言語政策
, 社会言語学
, 複線径路等至性アプローチ
, エピソード記述
, ライフ・ストーリー
, 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ
, M-GTA
, TEA
, 日本語教育史
, 動機づけ
, TEM
, 複線径路等至性モデル
, 質的研究
, 日本語教育
Research theme for competitive and other funds (4):
- 2023 - 2026 複線径路等至性アプローチによる20世紀のウラジオストク市における日本語教育史研究
- 2023 - 2024 教員のための外国人児童生徒への教育方略
- 2018 - 2023 ロシア極東地域における日本語教育の歴史的背景と現状に関する基礎的研究
- 2019 - 2021 日本語教師養成講座の教育実習プログラムの構築-全学連携を目指した取組-
Papers (26):
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The History of Japanese Language Education in the Russian Far East : From the Perspective of Native Japanese Language Teachers. 2023. 63. 49-59
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TAKEGUCHI Tomoyuki, Makhrakova Alexandra. Japanese language education in the Russian Far East from the 1960s to the 1990s: In the view of Russian life which was active as a native Japanese language teacher. Journal of Osaka University of Tourism. 2022. 22. 23-31
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The Learning and Change of Teacher Trainees during Japanese Language Education Training : Toward Improving the Teacher Training Program. 2022. 26. 89-106
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竹口智之. 90年代以前のロシア・ハバロフスク市における日本語教育史--ゲオルギー・ペルミャコフ氏の生涯から--. 教育学研究紀要. 2020. 66. 393-398
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竹口智之, 麻生迪子. ロシア人大学生日本語学習者の動機づけの検証--自律性指標と課題価値評定との関連から--. 社会言語科学. 2019. 22. 1. 203-218
more...
MISC (5):
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竹口智之. 現場をいかに解釈し、取り組むべきか--サハリンの日本語教育の現場から--. 平成26(2014)年度 世界の日本語教育の現場から 日本語専門家の声. 2014
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竹口智之. 「関わり」をどう意識し、今後どう形成するか、させていくか。. 平成25年(2013)年度 世界の日本語教育の現場から 日本語専門家の声. 2013
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ASO Michiko, TAKEGUCHI Tomoyuki, OHTA Kazuhide. 8-337 Study on the Motivation among International Graduate Students in the School of Engineering Learning Japanese. 2011. 23. 59. 650-651
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竹口智之. 「継承語学習者は言語をいかに捉えているか」. 『移民コミュニティの言語の社会言語学的研究』 科学研究費補助金基盤研究(B) 「在日コリアンの言語」(課題番号16320055) 研究成果報告書 (平成16年度-平成18年度). 2007. 70-86
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竹口智之, 渡辺伸勝. 異文化間教育 文献目録(26). 異文化間教育. 2007. 26. 95-117
Books (1):
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時事外来語で日本理解-大学からの超級カタカナ語
関西学院大学出版会 2010 ISBN:4862830625
Lectures and oral presentations (33):
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学校の言語と子どものことば
(令和5年度兵庫教育大学特別支援教育アドバンスセミナー:多様性を考えるーインクルーシブ教育再考ー 2024)
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90年代以前のロシア・ハバロフスク市における日本語教育史--ゲオルギー・ペルミャコフ氏の生涯から--
(第72回中国四国教育学会(於:広島大学オンライン大会) 2020)
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関西大学留学生別科におけるICT教育の一例
(ハバロフスク日本語教師会(於:ハバロフスク極東学術図書館) 2020)
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サハリン州における日本語教育の勃興と継続の経緯
(海外日本語教育学会 2019年度第2回研究例会(於:龍谷大学) 2019)
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Teacher’s Encouragement in Portfolio Learning based on a Case Analysis:Under the Activities Intended to Promote Advanced Japanese Learner’s Autonomous Study
(2018)
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Works (1):
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文部科学省「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツ:教員のための外国人児童生徒への教育方略
竹口智之 2024 - 現在
Professional career (2):
Work history (1):
- 2022/04 - 現在 Hyogo University of Teacher Education
Committee career (4):
- 2019/04 - 現在 言語文化教育研究学会 査読協力者
- 2017/01 - 現在 公益社団法人日本語教育学会 審査・運営協力員
- 2011/04 - 2014/03 社会言語科学会 研究大会委員
- 2011/04 - 2012/04 異文化コミュニケーション学会関西支部 運営委員
Association Membership(s) (14):
子どもの日本語教育研究会
, 多文化共生社会における日本語教育研究会
, 兵庫教育大学言語表現学会
, Association for Language and Cultural Education
, 海外日本語教育学会
, 日本語教育史研究会
, JAPAN ASSOCIATION FOR INTERNATIONAL STUDENTS EDUCATION
, THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
, 日本語/日本語教育研究会
, 日本言語政策学会
, 異文化コミュニケーション学会
, 社会言語科学会
, 日本語教育学会
, 中国四国教育学会
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