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J-GLOBAL ID：200901023311702813
Update date: Sep. 19, 2022
Kikuchi Yoichi
Kikuchi Yoichi
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Affiliation and department：
Iwate University
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Research field (1)：
Analytical chemistry
Papers (58)：
Sulfur Chemical State and Chemical Composition of Insoluble Substance in Soft Rime, Hard Rime and Snow collected on Remote and Rural Areas in Japan using WDXRF. 2018. 34. 5. 589-598
中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価(理科編) -考察場面におけるメタ認知的支援を組み込んだ授業実践-. 2018. 5. 30-35
粒子概念を柱とした小中学校の物質学習. 2018. 5. 44-49
本州日本海沿いの遠隔地における北東中国北部・ロシア沿海地方からの大気塊に由来する降雪中のPb/Cd比および冬季の長距離輸送機構. 2018. 67. 2. 95-101
初歩的粒子概念を柱として小学校と中学校をつなぐ物質学習. 2017. 4. 39-43
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MISC (8)：
小学校に粒子概念を導入するなら系統的に活用したい!. 2016
デジカメで微量元素の同時分析. 2012
トピックス「微少量有機相を確実に回収する液相マイクロ抽出法」. 2008. 11. 613-614
粒子を柱とした物質学習への期待. 2008. 503. 47
分析化学総説「非環状ポリオキシエチレン化合物の錯生成反応と分析化学への応用」. 2004. 53. 11. 1239-1255
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Books (4)：
小学校理科A・Bテキスト第3版
2018
小学校理科A・Bテキスト改訂版
2014
小学校理科A・Bテキスト
2010
中学校新学習指導要領の展開
2009
Lectures and oral presentations (102)：
中学生の理科学習に対する学習動機の基礎的考察 -学年差と自己効力感・メタ認知方略に与える影響-
粒子モデルを用いて「確かな理解」を図る物質学習-中学校2年「定比例の法則」における実践-
蛍光X線分析法を用いた四国の樹氷と日本海沿いの遠隔地における降雪中の不溶性イオウのスペシエーション
本州の日本海沿いの山岳における降雪中のPb/Cd濃度比と石炭起源の影響
視覚と呼称から入るイオン概念の段階的育成モデル
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