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J-GLOBAL ID：200901023546165130   Update date: Sep. 03, 2022

Fukunaga Nobuyoshi

フクナガ ノブヨシ | Fukunaga Nobuyoshi
Affiliation and department：
Tsuruga Junior College Department of Japanese History

About Tsuruga Junior College Department of Japanese History


Job title： Professor
Research field  (3)： Primary/secondary education and curricula ,  Educational psychology ,  Foreign language education
Research keywords  (8)： 英語教授法 ,  第二言語習得 ,  応用言語学 ,  教育心理学 ,  Second Language Acquisition ,  Social Studies ,  Applied Linguistics ,  Educational Psychology
Research theme for competitive and other funds  (8)：
  • 2011 - 学校適応感にかかわる教育的働きかけ
  • 2007 - 早期英語教育における個人差
  • 2007 - Individual differences of Japanese-speaking children leaning English as a Second Language
  • 2005 - Effects of Investigative Learning of Social Studies
  • 2001 - 母親と家族にとって出産状況がもたらす心理的影響(助産院をフィールドに)
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MISC (22)：
  • 福永信義, 柴原宜幸. 状況的学習論に見る教育観. 敦賀短期大学紀要. 2005. 20. (49)-(63)
  • Nobuyoshi Fukunaga, Yoshiyuki Shibahara. Pedagogical Implication of the Theory of Situated Learning (in Japanese). Tsuruga Ronso (Bulletin of Tsuruga Junior College). 2005. 20. 49-63
  • 福永信義, 柴原宜幸. 児童生徒の日常的幸福感と家庭・地域での人間関係. 敦賀短期大学紀要. 2002. 17. (35)-(46)
  • Nobuyoshi Fukunaga, Yoshiyuki Shibahara. Children's Senses of Happiness in Daily Life and Their Human Relations in Families and Local Communities (in Japanese). Tsuruga Ronso (Bulletin of Tsuruga Junior College). 2002. 17. 35-46
  • Nobuyoshi Fukunaga. Focus on Form and Second Language Acquisition : Consideration on 1970s and 80s Theories (in English). Tsuruga Ronso (Bulletin of Tsuruga Junior College). 1999. 14. 81-109
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Books (4)：
  • 遺伝と教育を考える(講演録、編集)
    同成社 2005 ISBN:4886213154
  • 社会科教育・歴史教育の未来像(講演録、分担執筆)
    同成社 2005 ISBN:4886213405
  • コミュニティメンタルヘルス(分担執筆)
    批評社 2003 ISBN:4826503822
  • Community Mental Health (in Japanese; jointly worked)
    Hihyosha 2003
Lectures and oral presentations  (17)：
  • 小中学生の生活満足度と家庭・地域での生活実態(2)
    (日本教育心理学会第48回総会 2006)
  • 家族にとって出産状況が意味するもの(4)~産後入院中の助産ケアから~
    (日本発達心理学会第15回大会 2004)
  • 家族にとって出産状況が意味するもの(3)~産後の数日間の過ごし方2~
    (日本発達心理学会第15回大会 2004)
  • 家族にとって出産状況が意味するもの(2)~産後の数日間の過ごし方1~
    (日本発達心理学会第14回大会 2003)
  • 家族にとって出産状況が意味するもの(1)
    (日本発達心理学会第13回大会 2002)
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Works (3)：
  • 学校カウンセリング研究報告-5年間のあゆみ-
    2001 -
  • 英語教授法の比較研究
    1990 - 1992
  • A Comparative Study on English Teaching Methods
    1990 - 1992
Education (6)：
  • - 1994 University of Sheffield Applied Linguistics
  • - 1993 University of Sheffield Graduate School, Division of Literature and Linguistics
  • - 1992 Keio University Graduate School of Human Relations
  • - 1992 Keio University Graduate School, Division of Sociology
  • - 1985 Keio University Faculty of Letters
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Professional career (2)：
  • Master of Education (Keio University)
  • MA in Applied Linguistics with Distinction (The University of Sheffield)
Association Membership(s) (8)：
日本第二言語習得学会 ,  日本交流分析学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  The Japanese Association of Transactional Analysis ,  The Japanese Association of Second Language Acquisition ,  Japan Society of Developmental Psychology ,  The Japanese Association of Educational Psychology
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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