YOSHIMURA Haruhiro

ヨシムラハルヒロ | YOSHIMURA Haruhiro

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (1)： Primary/secondary education and curricula

Research keywords (2)：音楽科教育 , Musical Education

Research theme for competitive and other funds (1)：

Papers (26)：

吉村治広. 視覚化された音の可能性-学生グループによる身体表現の様相から-. 音楽教育メディア研究. 2020. 6. 6-7
吉村治広. 3つの新工夫(図形楽譜・身体表現・ICT)を導入したJ-POPサウンドの学び-小学校音楽科の授業実践にみる真の学習意欲と効果-. 学校音楽教育実践論集. 2020. 4. 45-46
吉村治広. 学生・院生による教材開発実践コミュニティの展開-小学校音楽科における主体的な学びをテーマに-. 学校音楽教育実践論集. 2019. 3. 148-149
吉村治広. 主体的な学びの可能性-小学生の音楽嗜好が示唆するもの-. 学校音楽教育実践論集. 2018. 2. 115-116
吉村治広,梅村憲子,高木裕美,星谷丈生,澁谷政子. 小学校音楽科歌唱共通教材「おぼろ月夜」の教材性に関する研究. 福井大学初等教育研究. 2017. 2. 2. 65-75

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MISC (18)：

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Books (7)：

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Lectures and oral presentations (29)：

3つの新工夫(図形楽譜・身体表現・ICT)を導入したJ-POPサウンドの学び -小学校音楽科の授業実践にみる真の学習意欲と効果-
(日本学校音楽教育実践学会第24回全国大会 2019)
視覚化された音の可能性 -学生グループによる身体表現の様相から-
(日本音楽教育メディア学会第10回研究会 2019)
小学校音楽科におけるJ-POPの教材性 -図形楽譜を用いた聴取活動の工夫と展開-
(日本学校音楽教育実践学会第13回北陸支部例会 2019)
学生・院生による教材開発実践コミュニティの展開-小学校音楽科における主体的な学びをテーマに-
(日本学校音楽教育実践学会第23回全国大会 2018)
主体的な学びの可能性-小学生の音楽嗜好が示唆するもの-
(日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会 2017)

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Education (4)：

2003 - 2006 Hyogo University of Teacher Education 教科教育実践学専攻
1999 - 2001 Joetsu University of Education Graduate School, Division of School Education 教科・領域教育専攻
1999 - 2001 Joetsu University of Education
1984 - 1988 University of Fukui 中学校教員養成課程

Professional career (2)：

Work history (4)：

Committee career (4)：

Association Membership(s) (3)：

日本音楽教育メディア学会 , 日本学校音楽教育実践学会 , 日本ポピュラー音楽学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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