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J-GLOBAL ID：200901026380196163   Update date: Feb. 01, 2024

Osamu Miyashita

ミヤシタ オサム | Osamu Miyashita
Affiliation and department：
Japan Women's University Faculty of Integrated Arts and Social Sciences Department of Education

About Japan Women's University Faculty of Integrated Arts and Social Sciences Department of Education


Job title： Specially Appointed Professor
Research field  (3)： Primary/secondary education and curricula ,  Education - general ,  Science education
Research keywords  (3)： 理科教育学 ,  学校教育学 ,  教育実践学
Research theme for competitive and other funds  (7)：
  • 2021 - 2024 Development of R-PDCA cycle of training program to improve the qualities and abilities of the supervisor
  • 2017 - 2022 Research related to curriculum development that connects the undergraduate teaching profession course and the teaching profession graduate school
  • 2014 - 2017 Development study of a curriculum and the system on "fusion of a theory and the practice" in the teaching profession graduate school
  • 1998 - 1999 関東平野南部に分布する下部更新統上総層群の花粉化石群集
  • 1988 - 1989 泥層中の微化石による地層の対比の教材化
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Papers (90)：
  • 宮下 治. 教育委員会指導主事の資質・能力の向上を図る研修の現状と課題-東京都教育委員会を 例として-. 帝京平成大学紀要. 2022. 33巻. 141-152
  • 宮下 治. 開放制における学部教職課程と教職大学院とを接続させるカリキュラムの提案. 帝京平成大学紀要. 2021. 31巻. 119-129
  • 宮下 治. 開放制教職課程履修学生の教職課程に対する意識調査研究-2016,2018,2020年の調査 結果から-. 明治大学教職課程年報. 2021. 43巻. 55-64
  • 宮下 治. 教育委員会指導主事の研修プログラム開発のための基礎研究-指導主事の職務に必要な 資質・能力を探る-. 帝京平成大学紀要. 2021. 32巻. 197-202
  • 宮下 治, 倉本哲男. 開放制における教員養成と教職大学院とを接続させるカリキュラム開発に係る研究. 日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C)研究成果報告書. 2021. 1-88
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Books (16)：
  • 自然の探究 中学校理科教師用指導書総説編-指導計画の作成-
    2021
  • 2021年度版文部科学省検定済教科書 自然の探究中学校理科1~3
    2021
  • 実践 理科授業論-手作り授業の魅力とカリキュラム・マネジメント-
    2020 ISBN:9784815016401
  • 2016年度版文部科学省検定済教科書 自然の探究中学校理科1~3
    2016
  • 2015年度版文部科学省検定済教科書 未来をひらく小学理科3~6
    2015
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Lectures and oral presentations  (104)：
  • 英語教育における「教え合い」の効果に関する研究-教科書の内容理解を英語によるコミュニ ケーションにつなげる授業-
    (臨床教科教育学会第20回全国大会 2022)
  • 英語教育における円滑な小中接続のあり方の研究-ラウンド制度と「話し合い活動」を用いて-
    (臨床教科教育学会第19回全国大会 2021)
  • 学部教職課程と教職大学院とを接続させるカリキュラムの検討
    (臨床教科教育学会第18回全国大会 2020)
  • 小中高接続を意識した自律した学習者育成を目指した中学校英語授業研究-「話し合い活動」による継続的な指導-
    (臨床教科教育学会第18回全国大会 2020)
  • 中学校英語教育における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて
    (臨床教科教育学会第18回全国大会 2020)
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Education (3)：
  • 2002 - 2005 Tokyo Gakugei University United Graduate School of Education
  • 1979 - 1981 Tokyo Gakugei University Graduate School of Education
  • 1975 - 1979 Tokyo Gakugei University Faculty of Education
Professional career (3)：
  • Ph.D.(Education) (Hyogo University of Teacher Education)
  • Master of Education (Tokyo Gakugei University)
  • Bachelor of Education (Tokyo Gakugei University)
Work history (9)：
  • 2022/04 - 現在 Japan Women's University Faculty of Integrated Arts and Social Sciences Department of Education Specially Appointed Professor
  • 2019/04 - 2022/03 Teikyo Heisei University Faculty of Modern Life Department of Juvenile Study
  • 2015/04 - 2019/03 Juntendo University Faculty of International Liberal Arts
  • 2012/04 - 2015/03 Aichi University of Education Graduate School of Practitioner in Education
  • 2007/04 - 2012/03 Kanto Gakuin University College of Human and Environmental Studies
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Committee career (28)：
  • 2021/04 - 現在 日本理科教育協会 理事(日本地学教育学会代表)
  • 2020/07 - 現在 日本地学教育学会 副会長
  • 2019/04 - 現在 神奈川県鎌倉市教育委員会 市立関谷小学校学校評議委員会委員
  • 2014/04 - 現在 日本地学教育学会 広報委員長
  • 2006/04 - 現在 全日本科学教育振興委員会 日本学生科学賞中央審査委員会委員
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Awards (3)：
  • 2011/04 - 関東学院大学 教職員顕彰「教育顕彰」 小学校教員養成課程の基盤づくりへの貢献に対する受賞
  • 2002/03 - 日本地学教育学会 教育実践優秀賞 論文「高等学校地学における地下水を用いた環境教育の授業実践-問題解決学習の授業展開と 評価-」
  • 1983/08 - 日本地学教育学会 学術奨励賞 論文「モジュール方式による花粉分析の指導例」
Association Membership(s) (8)：
日本理科教育協会 ,  日本カリキュラム学会 ,  臨床教科教育学会 ,  日本地学教育学会 ,  日本理科教育学会 ,  日本科学教育学会 ,  人間環境学会 ,  日本教師教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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