Rchr
J-GLOBAL ID：200901028520419772   Update date: Sep. 25, 2022

Endo Takao

Endo Takao
Affiliation and department：
Iwate University

About Iwate University


Research field  (1)： Education - general
Research keywords  (4)： school development ,  German History of Education ,  学校開発研究 ,  ドイツ教育史
Research theme for competitive and other funds  (6)：
  • Research on Anti-Nazis Movement and the Reconstruction of German Education after the War
  • The expansion of school autonomy and the school development in present Germany
  • Hellmut Becker as Educational Politician and the Democratization of Schoolsystem after the World War(]G0002[) Germany
  • 反ナチス抵抗運動と戦後ドイツの教育再建に関する研究
  • 現代ドイツにおける学校の自律性の拡大と学校開発
Show all
Papers (36)：
  • ルドルフ・シュタイナーの《自由の哲学》と自由ヴァルドルフ学校の創設. 2018. 17
  • ドイツの教員養成第二段階における「ティーフェンゼー学校モデル」の継受 : 州立アドルフ・ライヒヴァイン試補教員研修所に着目して. 2017. 1
  • ナチズム体制下におけるヴァルドルフ学校の基礎的研究. 2017. 16
  • 教育史研究と教師の教養形成に関する3報告へのコメント. 2016. 59
  • 《人間形成》としての教員養成とヴァルドルフ教員養成の特質-「芸術的訓練」の人間形成敵役割-. 2015. 74. 107-118
ｍore...
MISC (45)：
  • 日本における教員養成の高度化政策の動向. 2017
  • 図書紹介:小峰総一郎著『ポーランドの中の《ドイツ人》-第1次世界体験後ポーランドにおけるドイツ系少数者教育』. 2015. 82. 1
  • 書評 谷口健治著『近代国家形成期の教育改革 : バイエルンの事例にみる』. 2014. 57
  • 書評:渡辺満・カールノイマン編『日本と独の教師教育改革-未来のための教師をどう育てるか』. 2011. 20. 163-163
  • 図書紹介、HansMartin Krämer: Neubeginn unter US-amerikanischer Besatzung? Hochschulreform in Japan zwischen Kontinuität und Diskontinuität 1919-1952. 2008. 75. 2. 310-311
ｍore...
Books (20)：
  • 教育史研究の最前線II
    2018
  • 新訂版シュタイナー教育
    2015
  • 芸術体験の転移効果 最新の科学が明らかにした人間形成の真実
    2015
  • 学校・教員と地域社会
    2012
  • よくわかる教育原理(共著)
    2011
ｍore...
Lectures and oral presentations  (17)：
  • ナチズム体制下のヴァルドルフ学校運動
  • 教師教育研究の理論的枠組の構築とオルタナティブ教師教育への視野拡大
  • 「学識形成と相即した人間形成」としての教員養成の可能性-シュタイナー教員養成の理念と実践を参考に-
  • ヴァルドルフ教員養成の「等価性」認定と教員養成の国家独占の否定
  • 戦後ドイツにおける「過去の克服」-宗教・家族・政治教育・教育学の再生-
ｍore...
Education (4)：
  • - 1989 Tohoku University Graduate School, Division of Education
  • - 1989 Tohoku University
  • - 1980 Tohoku University Faculty of Education
  • - 1980 Tohoku University Faculty of Education
Professional career (2)：
  • Master of Pedagogy (Tohoku University)
  • Doctor(Pedagogy)
Work history (5)：
  • 1990 - 1997 Teikyo University, lecturer
  • 1990 - 1997 Teikyo University
  • 1989 - 1990 Postdoctoral Fellow of Japan Society for the
  • 1989 - 1990 日本学術振興会 特別研究員(PD)
  • Promotion of Science
Committee career (2)：
  • 2002 - 2004 日本教育行政学会 年報編集委員
  • 2004 - 東北教育学会 理事
Awards (1)：
  • 1996 - 日本教育行政学会奨励賞
Association Membership(s) (4)：
東北教育学会 ,  日本教育行政学会 ,  教育史学会 ,  日本教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page

TOP

BOTTOM