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J-GLOBAL ID:200901035909651219   Update date: Feb. 01, 2024

Mochizuki Michihiro

モチヅキ ミチヒロ | Mochizuki Michihiro
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Library/information science, humanistic/social informatics
Research theme for competitive and other funds  (12):
  • 2022 - 2026 多様性を包摂する学力保障と評価システムの構築ーリテラシー実践を核に
  • 2021 - 2022 「地域教育資源」を利活用できる教員養成のための学生協働モデルの基礎的研究
  • 2017 - 2020 Clinical pedagogy research on "disparity and learning" in Okinawa-To improve the quality of teacher education
  • 2014 - 2017 The Comprehensive survey of poverty in Okinawa Prefecture
  • 2004 - 2006 ブックスタートに関する研究
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Papers (22):
  • 望月道浩, 天願順優. 沖縄県内私立保育園Webサイトの現状に関する一考察. 琉球大学教育学部紀要. 2021. 99. 49-67
  • 金沢 みどり, 望月 道浩. 日本の公立図書館における子ども読書 Web ページの現況と課題:子どもの読書活動推進に向けて. 情報メディア研究. 2021. 20. 1. 37-54
  • 村上 呂里, 山口 剛史, 望月 道浩. <語り合う場>で編み直される教師の専門性:貧困問題と学力問題の間で苦悩する教師たち. 臨床教育学研究. 2021. 9. 89-107
  • 望月 道浩. 新型コロナウイルス感染拡大は沖縄県内大学生の図書館利用にどのような影響を与えたか : 司書・司書教諭資格課程受講学生への調査から. 沖縄県図書館協会誌. 2021. 24. 31-39
  • Michihiro MOCHIZUKI, Rori MURAKAMI, Takeshi YAMAGUCHI. Teachers Suffering from Poverty and Academic Achievement Problems : Through Reflection on the Narrative of a Teacher (Teacher A's) in Okinawa. 2020. 97. 173-183
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MISC (31):
  • 望月道浩, 吉田悦治. 「子ども学フィールドワーク」図書館フィールドにおける実践事例とその分析. 公益信託宇流麻学術研究助成基金報告書:「地域教育資源」を利活用できる教員養成のための学生協働モデルの基礎的研究. 2022
  • 望月道浩. GIGAスクール構想と図書館 : ともに考えるこれからの図書館サービス. 沖縄県図書館協会誌. 2022. 25. 57-64
  • 望月道浩. 北谷町立図書館で育む教材開発力:「チャタコレ2019:ブックファッションショー」の実践事例から. みんなの図書館. 2021. 534. 42-48
  • 望月道浩. 6(2)家庭や地域社会における子供の学びを支える学校図書館. 子供の学びを支援する学校図書館 : 「教育課程の展開に寄与する」ことの意味とその具体化 : 第II部教育課程の展開に寄与する学校図書館を実現するための学校経営. 2020. 49-50
  • 村上呂里, 山口剛史, 望月道浩. 沖縄における「格差と学び」をめぐる臨床教育学研究 : 教師教育の質的向上をめざして. 日本学術振興会科学研究費補助金(研究種目 : 基盤研究(C)、研究期間 : 2017-2019年度、研究課題/領域番号 : 17K04561)の最終報告書. 2020
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Books (16):
  • 情報サービス論 : 情報と人びとをつなぐ図書館員の専門性
    ミネルヴァ書房 2018 ISBN:9784623082582
  • 学びとケアをつなぐ教育実践 : 海と空の小学校から : 自尊感情を育むカリキュラム・マネジメント
    明石書店 2018 ISBN:9784750346601
  • 司書教諭・学校司書のための学校図書館必携 : 理論と実践. 改訂版
    悠光堂 2017 ISBN:9784906873968
  • Global action on school library guidelines: IFLA
    2016 ISBN:9784762026508
  • 読書は<学びの泉>:小学校における読書活動の取り組み(琉球大学教育学部 沖縄県委託事業 学力向上先進地域育成事業)
    琉球大学教育学部 2016
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Lectures and oral presentations  (11):
  • 日本の公共図書館の子ども読書Webページの現状と課題
    (日本図書館情報学会 第68回研究大会)
  • 貧困問題と学力問題の間で苦悩する地域で求められる教師の専門性とは何か -沖縄の教師の語りの省察を通して-
    (日本臨床教育学会第8回研究大会 2018)
  • 教員養成に結ぶ<遊び/学び>と創造の授業実践:沖縄県西原町立図書館における活動事例の分析から
    (図書館問題研究会第43回研究集会 2017)
  • アクティブラーニングを支える学校図書館の在り方
    (第40回全国学校図書館研究大会(神戸大会) 2016)
  • 紙の読書とデジタル読書:デジタル読書は読書か ?
    (明星大学図書館情報学講演会/国際学校図書館協会(IASL)2016大会のキックオフイベントパート5 2016)
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Education (1):
  • 2000 - 2006 University of Tsukuba
Work history (11):
  • 2022/08 - 現在 琉球大学 教育学部 教授
  • 2007/04 - 現在 Okinawa International University Department of Japanese Language and Culture, College of Grobal and Regional Culture
  • 2017/04 - 2022/07 琉球大学 教育学部 学校教育教員養成課程 准教授
  • 2009/04 - 2017/03 University of the Ryukyus, Faculty of Education, Lifelong Educational Program, Associate Professor
  • 2007/04 - 2015/03 近畿大学豊岡短期大学通信教育部非常勤講師
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Association Membership(s) (8):
日本臨床教育学会 ,  日本教育方法学会 ,  情報科学技術協会 ,  西日本図書館学会 ,  コンピュータ利用教育学会 ,  Japan Society of Library and Informations Science ,  Japan Society of School Library Science ,  Japanese Society for Information and Media Studies
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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