Nakashima Nobuko

ナカシマノブコ | Nakashima Nobuko

Affiliation and department：

Research field (1)： Educational psychology

Research theme for competitive and other funds (10)：

2023 - 2027 科学と魔術が共存する認識の発達的検討
2023 - 2026 「学びのサイクル」に基づく幼保小接続カリキュラムの開発プロセスの構築
2018 - 2022 身体的痛みの理解と表現の生涯発達過程
2018 - 2021 グローバル人材育成に向けた協働型国際交流プログラムの成果検証と評価方法の再検討
2017 - 2021 Development of an Appetite Scale for Children with Cancer Applying Sensory Modality Transformation

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Papers (23)：

中島伸子, 倉石智幸, 水瀬正大, 笠原知明. オンラインによる幼保小連携接続研修会における保育者・小学校教員の学び : 「新潟大学附属長岡小学校スタートカリキュラム公開研修会兼附属幼稚園幼児教育研修会R3年度第1回保育のとびら」への参加者を対象としたアンケート調査の分析から. 新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編. 2022. 15. 1. 67-81
Nobuko Nakashima. Narrative approaches in pediatric practice: An analysis of interviews with pediatric nurses. 乳幼児医学・心理学研究. 2021. 30. 1. 27-33
NAKASHIMA Nobuko. Characteristic of Yogo-Teachers’ Considerations when Interacting with Young Children Complaining of Physical Problems: Based on Results of a Questionnaire Survey Comparing Yogo Teachers with Kindergarten Teachers. The Journal of International Association of Early Childhood Education. 2019. 26. 26. 1-10
小池誠一, 井口浩, 中島伸子. 仲間との「問題づくり」による理解の深化 : 小学校第6学年算数科「比例と反比例」の授業実践を通して. 秋期研究大会発表集録. 2018. 51. 421-424
外山紀子, 中島伸子, 住吉智子. 子どもの病気理解の能力に関する、看護師の考え. 小児保健研究. 2018. 77. 6. 668-675

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MISC (15)：

大澤まみ, 中島伸子, 亀岡雅紀. 学校施設における排便我慢と小児便秘の関連調査学校トイレ3K(臭い・汚い・暗い)整備後の小児便秘の実態. 小児保健研究. 2023. 82. 講演集. 123-123
外山紀子, 中島伸子, 富田昌平, 加藤義信. 魔術的思考の発達から伝統的発達観を問い直す. 日本心理学会大会発表論文集. 2020. 84回. SS(2)-SS(2)
中島伸子. 子どもの世界がみえてくる発達心理学の視点から(第11回) 子どもは物理学者? 乳幼児の素朴物理学. 小児看護. 2019. 42. 13. 1702-1703
中島伸子. 子どもの世界がみえてくる-発達心理学の視点から-第10回地球は丸い?直感に反する事実をいかに理解するか. 小児看護. 2019. 42. 12. 1566-1567
中島伸子. 子どもの世界がみえてくる-発達心理学の視点から-第6回よりよい方向に変遷するものとしての私自己の時間的変遷についての理解. 小児看護. 2019. 42. 7. 878-879

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Books (17)：

乳幼児は世界をどう理解しているのか
ポプラ社 2023 ISBN:9784591179741
保育の心理学
北大路書房 2021 ISBN:9784762831522
病気やケガの子どもに配慮した医療環境に関する調査報告 - 平成30年3月版
デザインエッグ社 2018 ISBN:4815005664
病気やケガの子どもに配慮した医療環境に関する調査報告
デザインエッグ 2018 ISBN:9784815005665
乳幼児は世界をどう理解しているか: 実験で読みとく赤ちゃんと幼児の心
新曜社 2013 ISBN:4788513374

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Lectures and oral presentations (24)：

小児医療現場に垣間みえるナラティブ・アプローチー小児看護従事者を対象としたヒアリング調査の分析から
(第第30回乳幼児医学・心理学会大会シンポジウム「医療におけるナラティブとエビデンス」 2021)
身体的不調を訴える幼児とのやりとりの際の養護教諭の配慮養護教諭と幼稚園教諭を対象とした質問紙調査の比較分析から
(日本発達心理学会大会プログラム(CD-ROM) 2019)
痛みの因果理解の発達幼児から成人までの痛みの原因・コントロールについての理解
(日本発達心理学会大会プログラム(CD-ROM) 2018)
痛みの因果理解の発達
(日本小児看護学会学術集会講演集 2017)
医療場面における嘘についての幼児の理解-嘘の動機推論,善悪評定に焦点をあてて-
(日本乳幼児医学・心理学会プログラム・抄録集 2017)

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Education (3)：

- 現在 Ochanomizu University
- 現在 Ochanomizu University
- 現在 Osaka University Faculty of Human Sciences

Professional career (1)：

博士(Ph.D.) (お茶の水女子大学)

Work history (8)：

2021/04 - 現在 Niigata University Graduate School of Education Division of Development of Educational Practice Professor
2019/04 - 2021/03 Niigata University professional school of teacher education associate professor
2012/04 - 2020/03 Niigata University Graduate School of Modern Society and Culture Human Developmental Studies Associate Professor
2005/11 - 2015/03 Niigata University Graduate School of Education School Education Associate Professor
2005/11 - Niigata University Faculty of Education Sciences of Education Associate Professor

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Awards (2)：

2020/09 - International Association of Early Childhood Education The IAECE award for outstanding research Characteristic of Yogo-Teachers’ Considerations when Interacting with Young Children Complaining of Physical Problems: Based on Results of a Questionnaire Survey Comparing Yogo Teachers with Kindergarten Teachers
1995/11 - 日本教育心理学会城戸奨励賞「観察によって得た知識」と「科学的情報から得た知識」をいかに関連づけるか-地球の形の概念の場合-

Association Membership(s) (6)：

小児保健学会 , 乳幼児医学・心理学会 , International Association of Early Childhood Education , THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION , JAPAN SOCIETY OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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