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J-GLOBAL ID：200901038006646137   Update date: Sep. 26, 2022

Moriya Tetsuharu

モリヤ テツハル | Moriya Tetsuharu
Affiliation and department：
Kanazawa University Institute of Human and Social Sciences, Faculty of Education, Institute of Human and Social Sciences, Faculty of Education

About Kanazawa University Institute of Human and Social Sciences, Faculty of Education, Institute of Human and Social Sciences, Faculty of Education


Research field  (2)： English linguistics ,  Linguistics
Research keywords  (4)： 文法化 ,  否定 ,  モダリティ ,  English Linguistics Cognitive Linguistics Linguistic Typology
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2017 - 2020 単文構造と複文構造の連続生に関する日英語対照研究:認知類型論の観点から
  • 2013 - 2016 英語関係節・補文節の認知類型論的応用研究:日本人大学生の作文データの分析を通じて
  • 2010 - 2013 事態把握の認知枠が第二言語習得に与える影響:英語・日本語・韓国語の対照的研究
  • 2004 - 2007 文法・語彙構造の歴史変化の方向性に関する認知・機能言語学的研究:日韓語を中心に
  • 2001 - 2003 否定現象の文法化に関する研究:認知言語学および言語類型論の観点から
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Papers (25)：
  • 守屋 哲治. 否定辞繰り上げ述語の規定についてー文法化の観点から-. ことばのパースペクティブ. 2018. 285-295
  • 山本 卓, 守屋 哲治, 久保 拓也. 英語教育における言語学と文学と文化:カリキュラムと教科書の観点から. 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要. 2018. 10. 149-164
  • Acquisition of Complex Clause Structures in English by Japanese Learners : In Contrast with Korean and Chinese Learners. 2016. 8. 25-34
  • MORIYA Tetsuharu, HORIE Kaoru. The Neg-Raising Phenomenon as a Product of Grammaticalization. New Directions in Grammaticalization Research. 2015. 121-134
  • 守屋 哲治. 日英語複文構造の対照言語学的研究:英語学習者の誤用の観点から. 金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要. 2014. 6. 49-59
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MISC (3)：
  • Drift and Grammaticalization. 2003. 17. 37-46
  • Grammaticalization of Time-Relationship Adverbs: From the perspective of Layering and Persistence. 2002. 2. 34-41
  • 事象を継続的に解釈させる項の性質について. 日本言語学会第117回大会予稿集. 1998. 97-102
Books (1)：
  • 小学校で英語を教えるためのミニマムエッセンシャルズ
    三省堂 2017
Lectures and oral presentations  (12)：
  • Typological difference and its effect on language transfer: Differential use of noun modifying clauses among L2 English learners in Asia
    (Topics in applied linguistics: Classroom-oriented research 2019)
  • Neg-Raising Phenomenon as a Product of Grammaticalization
    (The 5th International Conference on New Reflections on Grammaticalization 2012)
  • 日本語モダリティ体系の特異性と一般性:歴史変化・対照言語学の観点から
    (第26回上智大学言語学会 2011)
  • Subjectification and Grammaticalization: A Case Study of Modal Auxiliaries in Japanese and Korean
    (The 18th International Congress of Linguistics 2008)
  • 英文法なんて怖くない~英文法の面白さとつきあい方~
    (金沢大学サテライト・プラザ ミニ講演 2008)
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Education (6)：
  • 1987 - 1989 Sophia University Graduate School of Foreign Studies Master's(Doctoral) Program in Linguistics
  • - 1989 Sophia University Graduate School, Division of Foreign Language
  • 1985 - 1987 Sophia University Graduate School of Foreign Studies Master's(Doctoral) Program in Linguistics
  • - 1987 Sophia University Graduate School, Division of Foreign Language
  • 1981 - 1985 Sophia University Faculty of Foreign Studies Department of English Language and Studies
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Professional career (1)：
  • Master of Arts\'. (Sophia University)
Work history (9)：
  • 2008/04 - 現在 Kanazawa University Institute of Human and Social Sciences, Faculty of Education
  • 2007/04 - 2008/03 Kanazawa University Faculty of Education
  • 2006/04 - 2007/03 Kanazawa University Faculty of Education
  • 1996/04 - 2006/03 : 金沢大学教育学部助教授
  • 1993 - 1996 : 金沢大学教養部助教授
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Association Membership(s) (5)：
日本エドワード・サピア協会 ,  アメリカ言語学会 ,  上智大学言語学会 ,  日本言語学会 ,  日本英語学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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