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J-GLOBAL ID：200901041567077167   Update date: Sep. 16, 2022

Toriumi Junko

トリウミ ジユンコ | Toriumi Junko
Affiliation and department：
University of Yamanashi Faculty of Education and Human Sciences, Attached Center for Educational Research, Divison of Educational Clinic

About University of Yamanashi Faculty of Education and Human Sciences, Attached Center for Educational Research, Divison of Educational Clinic


Job title： Professor
Research field  (2)： Special needs education ,  Clinical psychology
Research keywords  (16)： Special Educational Needs ,  Educational Clinic ,  特別な教育的ニーズ ,  教育臨床 ,  Preschool Education ,  Educational Psychology ,  Special Education ,  幼児教育 ,  教育心理学 ,  発達臨床心理学・障害児発達学 ,  特別支援教育 ,  臨床心理学 ,  Counseling ,  Educational Clinic ,  Development ,  Mental Retardation
Research theme for competitive and other funds  (7)：
  • 1989 - 2005 Development and Psychology for Mental Retardation
  • A Developmental Study on Non-Verbal Requests of Children
  • A Study on Special Educational Needs
  • The Promotion of Teacher's Understanding for Children's Behavior
  • 要求表出行動の発達的研究
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MISC (30)：
  • 鳥海順子. 高等学校における特別支援教育の取組. 山梨障害児教育研究紀要. 2009. 3. 64-83
  • 谷口明子, 鳥海順子. 山梨大学における教育相談事業の現状と課題I. 山梨大学教育人間科学部紀要. 2009. 10. 321-327
  • TORIUMI Junko. Readiness Program for Infants with Developmental Disabilities in New York. Journal of Applied Educational Research. 2009. 14. 118-127
  • 鳥海順子. 障害児保育における乳幼児期の発達的支援. 山梨障害児教育学研究紀要. 2008. 2. 56-69
  • 鳥海順子. 山梨大学における教育相談事業の展開. 山梨大学教育人間科学部紀要. 2008. 9. 192-198
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Books (7)：
  • プレイ&コンサルテーション「気になる子とどうかかわるかの舞台裏」
    フレーベル館 2008
  • 特別支援教育の現状
    山梨県連合教育会 2006
  • 特別支援教育の推進と校長の役割ー校内支援体制の整備と校内研修の充実ー
    第一公報社 2006
  • 現代教師の考察ー教師のための教育相談からみえる教師の悩みー
    協同出版 2005
  • 軽度発達障害の子どもの二次障害の理解とその対応
    学習研究社 2004
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Lectures and oral presentations  (10)：
  • ニューヨーク州における障害幼児の教育(早期介入)
    (日本特殊教育学会第46回大会発表論文集 2008)
  • 教育相談と大学の地域連携
    (日本学校心理士大会発表論文集 2008)
  • 障害の気づきから早期介入までのタイムラグーニューヨーク州の邦人発達障害児の状況ー
    (日本特殊教育学会第45回大会発表論文集 2007)
  • 自主シンポジウム「大学における地域貢献ー教育相談事業ー」
    (日本教育心理学会 2007)
  • ニューヨーク州における障害幼児への早期介入と個別指導
    (日本特殊教育学会第44回大会発表論文集 2006)
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Education (4)：
  • - 1978 Tokyo Gakugei University
  • - 1978 Tokyo Gakugei University Education Special Education
  • - 1976 Tokyo Gakugei University
  • - 1976 Tokyo Gakugei University Education Special Education
Professional career (2)：
  • Doctor (University of Tsukuba)
  • Master (Tokyo Gakugei University)
Work history (10)：
  • 2007/04 - University of Yamanashi Faculty of Education and Human Sciences, Education for Children with Disabilities Course
  • 2002/04 - University of Yamanashi Human Science (Advanced Studies on Transforming Educational Practice), Graduate Faculty of Interdisciplinary Research Faculty of Education
  • 1997 - 2002 St.Cecilia Women's Junior College, Professor
  • 2002 - - Professor, University of Yamanashi
  • 1997/04 - 大和学園聖セシリア女子短期大学幼児教育学科教授
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Association Membership(s) (12)：
日本LD学会 ,  日本発達障害学会 ,  日本保育学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  Japan Society of Research on Early of Childhood Care and Education ,  Japanese Academy of Learning Disabilities ,  The Japanese Association of Educational Psychology ,  The Japanese Psychological Association ,  The Japanese Association for the Study of Developmental Disabilities ,  The Japanese Association of Special Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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