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J-GLOBAL ID:200901042389666982
Update date: Aug. 27, 2022
Hiromi Saito
サイトウ ヒロミ | Hiromi Saito
Affiliation and department:
Homepage URL (1):
http://www.kaigai.u-gakugei.ac.jp/
Research field (1):
Japanese language education
Research keywords (1):
日本語教育
Research theme for competitive and other funds (1):
MISC (44):
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浜田麻里, 齋藤ひろみ. 日本語指導が必要な子どもに関する現職教員のビリーフ-影響を与える経験に着目して-. 子どもの日本語教育研究. 2018. 1. 61-75
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齋藤ひろみ. 「実践の語り直し」の可能性-『イマ×ココ』フォーラム2017から-. 言語教育実践イマ×ココ. 2017. 5. 12-18
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齋藤ひろみ, 菅原雅枝. 外国人児童生徒等教育を担う教員の「加配」-制度を巡る諸課題. 都市問題. 2017. 108. 15-21
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国内で日本語を学ぶ子どもたちー言語文化背景の多様性とライフコースー. 児童心理. 2017. 1035. 11-18
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齋藤 ひろみ. 子どもの「ことばの表現力」を高めるー外国人の子どもの作文分析の結果からー. 教育と医学. 2017. 65. 763号. 74-83
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Books (14):
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世界の教科書に見る昔話
三弥井書店(東京) 2018 ISBN:9784838233397
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外国人の子ども白書 権利・貧困・教育・文化・国籍と共生の視点から
明石書店 2017 ISBN:9784750344959
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異文化間に学ぶ「ひと」の教育
明かし書店 2016
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外国人児度生徒の学びを創る授業実践 「ことばと教科の力」を育む浜松の取り組み
くろしお出版 2015
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外国人児童生徒のための支援ガイドブック-子どもたちのライフコースによりそって
東京 凡人社 2011 ISBN:9784893587992
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Lectures and oral presentations (81):
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日本生育外国人児童の小学1年時作文の計量的分析-日本人児童との比較を通して-
(子どもの日本語教育研究会第4大会 2019)
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「文化間移動をする子どもの育ち」を支える教育人材の育成
(子どもの日本語教育研究会第4回大会 2019)
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外国人児童の「意見文を構成する力」の発達-小学6年生の作文の分析を通して-
(日本語教育国際研究大会(ICJLE)2018 2018)
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日本語教師の成長を促す「方法」について考える-3つのアプローチから-
(日本語教育国際研究大会(ICJLE)2018 2018)
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上級日本語学習者対象の「会話」の授業におけるCLIL導入の可能性-大学惟の教壇実習から
(批判的言語教育国際シンポジウム 2018)
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Works (10):
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異領域との対話 JSLの子どもたちとともに 第1回子どもたちはこまっている
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文献・図書紹介 『実践者と研究者の「協働」による実践・研究の試み』東京学芸大学国際教育センター
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異領域との対話 JSLの子どもたちとともに第4回 学校現場から-中国帰国児童とともに学ぶ(前編)
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異領域との対話 JSLの子どもたちとともに 最終回 異領域の対話から見えてきたもの
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書評『日本語教師の「衣」再考-多文化共生への課題-』 徳井厚子著 2007年 くろしお出版
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Education (1):
- - 2001 お茶の水大学大学院 人間文化研究科 比較文化学
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