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J-GLOBAL ID：200901044063414161   Update date: Apr. 14, 2024

IWASAKI Yasuyuki

イワサキ ヤスユキ | IWASAKI Yasuyuki
Affiliation and department：
Kansai University Faculty of Letters

About Kansai University Faculty of Letters


Job title： Professor
Homepage URL  (1)： https://gakujo.kansai-u.ac.jp/profile/ja/08a8b2efce96fb08.html
Research field  (2)： Education - general ,  Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (13)： 初年次教育 ,  ファシリテーション ,  総合的な探究の時間 ,  学校評価 ,  教育評価 ,  生活科 ,  総合的な学習の時間 ,  キャリア教育 ,  教育課程 ,  カリキュラム ,  総合的学習 ,  学校経営 ,  John Dewey
Research theme for competitive and other funds  (5)：
  • 2018 - 2022 Research and Development of Strategies to Activate "Period of Integrated Study" in School as a Team
  • 2015 - 2018 Research and Development of Reactivation Model of "Period for Integrated Study": Focusing on Regional Coordinators
  • 2012 - 2015 A Study of Measures to Promote Sexuality Education by Yogo Teachers in High Schools
  • 2011 - 2013 A Study of the Development of Manual of Protective Care Diagnosis and Countermeasures by Yogo Teachers, and a Study of the Construction of its System
  • 2011 - 2013 Research on the Encouragement Theory of Experience-Based Career Education during "Period for Integrated Study" at Junior and Senior High Schools
Papers (59)：
  • Yasuyuki Iwasaki. Skills and Techniques Influencing Perceptions of the Effectiveness of Facilitation: An Examination through a Survey Targeting Junior High School Students. 2024. 73. 4. 77-94
  • Yasuyuki IWASAKI. Comparative Analysis of Content Related to Breeding in Elementary School Textbooks of Living Environment Studies. 2023. 14. 1-10
  • Yasuyuki IWASAKI. Efforts of Teachers in Charge of Integrated Studies that Influence Perceptions of the Enlivenment of “Periods for Integrated Studies / Inquiry-Based Cross-Disciplinary Studies” : AnExamination of Elementary, Middle, and High Schools by Type of School. Essays and studies by members of the Faculty of Letters. 2023. 72. 4. 103-120
  • Naoko OKAWA, Yasuyuki IWASAKI. A Consideration on Qualities and Abilities as Yogo Teacher at the Time of Completion of Teacher Training Course : Utilizing the Core Curriculum for Yogo Teacher Training Course (2020). Bulletin of the Faculty of Human Development and Education. 2023. 19. 121-128
  • ICT Utilization Teaching Ability Required for Yogo Teacher. The KWU journal of teacher education. 2023. 5. 5. 13-20
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MISC (25)：
  • 大川 尚子, 岩﨑 保之, 池内 文香, 河野 萌々花, 原 朱佳音, 牧野 茉香, 大西 祐子. 養護教諭に求められる「ICT活用指導力」 スマートフォンを使った保健教材作り(動画の作成方法)について. 心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む / 学校保健教育研究会 編. 2022. 26. 7. 60-65
  • 大川 尚子, 岩﨑 保之, 池内 文香, 河野 萌々花, 原 朱佳音, 牧野 茉香, 大西 祐子. 養護教諭に求められる「ICT活用指導力」 保健組織活動でのICT活用 : 防災プロジェクト・オンライン避難所運営を通して. 心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む / 学校保健教育研究会 編. 2022. 26. 5. 24-28
  • 大川 尚子, 岩﨑 保之, 内藤 さくら, 仲宗根 芽衣, 中塚 美桜, 堀 菜々夏. 養護教諭に求められる「ICT活用指導力」 胸骨圧迫を正しくできるようにしよう(Part2). 心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む / 学校保健教育研究会 編. 2022. 26. 2. 14-17
  • 岩崎 保之. 教育課程内外を「有機的に関連」付ける. NSS通信. 2022. 22. 9-9
  • 大川 尚子, 岩﨑 保之, 内藤 さくら, 仲宗根 芽衣, 中塚 美桜, 堀 菜々夏. 養護教諭に求められる「ICT活用指導力」 胸骨圧迫を正しくできるようにしよう(Part1). 心とからだの健康 : 子どもの生きる力を育む / 学校保健教育研究会 編. 2022. 26. 1. 42-44
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Books (18)：
  • 学校教育の現代的課題と養護教諭
    大学図書出版 2021 ISBN:9784909655547
  • 民主主義と教育の再創造 : デューイ研究の未来へ
    勁草書房 2020 ISBN:9784326251476
  • 生活科・総合的学習事典
    溪水社 2020 ISBN:9784863275027
  • 特別活動15講と総合的学習8講
    大学図書出版 2019 ISBN:9784909655042
  • 保育の実践を支える理論と方法
    ウエストン 2019 ISBN:9784990697853
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Education (3)：
  • 2004 - 2008 Niigata University Graduate School of Modern Society and Culture Specialized Course of Personal and Social Development
  • 1993 - 1995 Niigata University Graduate School of Education Specialized Course of School Education
  • 1989 - 1993 Niigata University
Professional career (3)：
  • Ph. D. in Education (Niigata University)
  • 修士(教育学) (新潟大学大学院教育学研究科)
  • 学士(教育学) (新潟大学教育学部)
Work history (22)：
  • 2022/04 - 現在 京都女子大学 大学院家政学研究科 非常勤講師
  • 2022/04 - 現在 京都女子大学 発達教育学部 非常勤講師
  • 2022/04 - 現在 Kansai University Faculty of Letters Professor
  • 2019/04 - 2022/03 Kyoto Women's University Department of Education, Faculty of Human Development and Education Professor
  • 2019/04 - 2021/03 新潟青陵大学 大学院看護学研究科 非常勤講師
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Committee career (55)：
  • 2024/04 - 現在 新潟市立高志中等教育学校 学校運営協議会委員
  • 2024/02 - 現在 日本ヒューマンケアリング教育学会 代表理事
  • 2023/05 - 現在 京都市立堀川高等学校振興会 副会長
  • 2023/05 - 現在 京都市立堀川高等学校PTA 副会長
  • 2022/10 - 現在 ミライくらすLabs★ 代表
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Awards (1)：
  • 2003 - ときわ会 ときわ教育奨励賞 児童の自己評価力を高める評価活動の工夫
Association Membership(s) (13)：
日本ヒューマンケアリング教育学会 ,  ミライくらすLabs★ ,  京都女子大学養護・福祉教育学会 ,  新潟青陵学会 ,  日本特別活動学会 ,  日本生活科・総合的学習教育学会 ,  日本思春期学会 ,  日本教育経営学会 ,  日本デューイ学会 ,  日本キャリア教育学会 ,  日本カリキュラム学会 ,  新潟県生活科・総合的学習研究会 ,  PHILOSOPHY OF EDUCATION SOCIETY OF JAPAN
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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