Research theme for competitive and other funds (2)：
2000 - 2000 ヤーコプ・ブルクハルト校訂版全集の編集
1990 - トーマス・マン研究
MISC (32)：
Brigitte Schmitz. Thomas Manns Sicht auf Hitler in Verbindung mit Manns Verhältnis yum Judentum (Teil1). 『東北大学文学研究科研究年報』. 2007. 56. 185-205
Brigitte Schmitz. Thomas Manns Sicht auf Hitler in Verbindung mit Manns Verhältnis yum Judentum (Teil1). The Annual Reports of The Faculty of Arts and Letters, Tohoku University. 2007. 56. 185-205
Brigitte Schmitz. Einige Betrachtungen zu stigmatisierten Charakteren im erzählerischen und theoretisch-essayistischen Werk Thomas Manns. 『東北大学文学研究科研究年報』. 2006. 55. 1-18
Brigitte Schmitz. Einige Betrachtungen zu stigmatisierten Charakteren im erzählerischen und theoretisch-essayistischen Werk Thomas Manns. The Annual Reports of The Faculty of Arts and Letters, Tohoku University. 2006. 55. 1-18
Brigitte Schmitz. An-sich-selbst-zugrunde-Gehen und der Mangel an „Lebenswürdigkeit": Betrachtungen zu einem Aspekt der Selbstdeklassierung in Thomas Manns Werk am Beispiel seiner letzten Erzählung >Die Betrogene<. 『多元的文化の論理-新たな文化学の創生へ向けて』. 2005. 61-89
„Gedankenfreiheit“ in Thomas Manns >Der Zauberberg<
Die Blaue Eule 1991
„Gedankenfreiheit“ in Thomas Manns >Der Zauberberg<
Die Blaue Eule 1991
Lectures and oral presentations (8)：
Bericht: Mein „Tagebuch-Seminar“. StudentInnen schreiben selbst Tagebuch und lernen Tagebuchtexte berühmter Persönlichkeiten kennen.
(西日本DaFワークショップ 2003)
Bericht: Mein „Tagebuch-Seminar“. StudentInnen schreiben selbst Tagebuch und lernen Tagebuchtexte berühmter Persönlichkeiten kennen.
(西日本DaFワークショップ 2003)
Unterricht an der Literarischen Fakultät: Überlegungen zum Ausmaß an Rücksichtnahme auf die japanspezifische Lern- und Lehrsituation.
(DAADドイツ人教師会議 2001)
Unterricht an der Literarischen Fakultät: Überlegungen zum Ausmaß an Rücksichtnahme auf die japanspezifische Lern- und Lehrsituation.
(DAADドイツ人教師会議 2001)
German-speaking Authors and their Image of Japan.
(Society of International Studies 1998)
