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J-GLOBAL ID:200901044727799520   Update date: Mar. 15, 2024

HIMETA Mariko

ヒメタ マリコ | HIMETA Mariko
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (5): FLE Français langue étrangère ,  Language Biography ,  Linguistic repertoire ,  Intercultural ,  Plurilingualism
Research theme for competitive and other funds  (7):
  • 2022 - 2025 Latin American Nikkei Japanese in Japanese Society: languages, migration, otherness, and plurilingual pedagogy.
  • 2020 - 2023 Mediation in Supporting Foreign Residents in Japan. Professionalism and multilingual and intercultural competence of child care givers.
  • 2014 - 2018 A Study of Japanese University Students' Language Portraits
  • 2013 - 2016 Elaboration of the teaching materials and the criterions of evaluation for the development of intercultural competence and its validation
  • 2010 - 2012 On Linguistic Capital Recognition Among Plurilinguals
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Papers (18):
  • HIMETA Mariko, TAKAHASHI Nozomi. Télécollaboration entre la France et le Japon : retour d'expérience et analyse critique du dispositif. Etudes didactique du FLE au Japon. 2023. 32. 93-108
  • Himeta, M., Suzuki, E. Médier ses appartenances plurielles. Réflexivité et travail d’auto-ethnographie guidé. Liddicoat, A. Derivry-Plard, M. (dir.) Intercultural mediation in teaching and learning languages and cultures / La Médiation interculturelle en didactique des langues et des cultures. 2023. 108-125
  • HIMETA Mariko. Awareness of plural identities and new positioning. Language teachers' intercultural mediation. Journal of the Institute for Language and Education Research. 2022. 39. 85-95
  • MARSHALL, S, MOORE, D, HIMETA, M. French-Medium Instruction in Anglophone Canadian Higher Education: The Plurilingual Complexity of Students and Their Instructors. Canadian Journal of Applied Linguistics. 2021. 24. 1. 181-204
  • MOORE, D, MARSHALL, S, HIMETA, M. Le portrait de langues pour “marcher” et s’approprier la mobilité ? Feuilletés experientiels d’étudiantes à l’université dans l’ouest du Canada. Le Français dans le Monde, Recherches et Applications. 2020. 68. 22-34
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MISC (5):
  • [Japanese Translation] Coste, D., Cavalli, M. (2015) Education, mobility, otherness. The mediation function of schools. Conseil de l'Europe. 2019. 79p.
  • 姫田麻利子. 複言語・複文化経験とアイデンティティ. 語学教育研究論叢(大東文化大学語学教育研究所). 2012. 29. 243-264
  • HIMETA Mariko. [Japanese Translation] Coste, D., Moore, D.&Zarate, G., Plurilingual and pluricultural competence, Conseil de l’Europe, 1997. 2011. 49. 249-268
  • 異文化間能力と「言語バイオグラフィ」. 人文科学(大東文化大学人文科学研究所). 2007. No.12. 1-20
  • 姫田 麻利子. 『欧州共通参照枠』におけるagent/acteurの概念について. 『リテラシーズーことば・文化・社会の日本語教育へ』(リテラシーズ研究会編/くろしお出版). 2006. No.2, pp.99-111. 2. 99-111
Lectures and oral presentations  (15):
  • Brazilian and Peruvian Nikkei families: plurilingual repertoires, family language maintenance, and multiple identities in Japanese society
    (the 20th AILA World Anniversary Congress ([SYMP01] ReN - A plurilingual and pluricultural vision for languages education) 2023)
  • FMI, French-medium instruction dans une université anglophone au Canada: mobilité, dilemmes et plurilinguisme
    (Colloque Acedle 2022, Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) 2022)
  • Représentations de langues chez les personnels de crèches, et choix de politique linguistique familiale des parents étrangers. Étude de cas au Japon.
    (Colloque Acedle 2022, Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) 2022)
  • Researchers’ positioning in intercultural mediation: Features of the field and methodological issues
    (The 19th World Congress of Applied Linguistics (AILA 2021) 2021)
  • Redécouvrir la salle de classe : la salle de classe et la visioconférence comme espaces de transmission/appropriation ou de co-construction de connaissances
    (Journée d'étude 2020)
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Works (4):
  • Instructor of the NHK radio French language course (beginner)
    2024 - 現在
  • Instructor of the NHK radio French language course (intermediate)
    2017 - 2018
  • Instructor of the NHK television French language course
    2015 - 2015
  • Instructor of the NHK television French language course
    2014 - 2014
Education (3):
  • 1999 - 2006 Universite Sorbonne Nouvelle Paris 3 Ecole doctorale, Didactique des langues et des cultures
  • 1996 - 1997 Universite Sorbonne Nouvelle Paris 3 DEA, Didactique des langues et des cultures
  • - 1995 Sophia University Graduate School of Literature Doctoral program in French Literature
Professional career (2):
  • Doctorat (Didactologie des langues et des cultures) (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3)
  • DEA (Didactologie des langues et des cultures) (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3)
Association Membership(s) (1):
PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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