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J-GLOBAL ID：200901051970231481   Update date: Sep. 03, 2022

Fujita Tadashi

フジタ タダシ | Fujita Tadashi
Research field  (1)： Educational psychology
Research keywords  (6)： 大学生の先延ばし行動 ,  小学生と中学生の自己調整学習 ,  記憶の分散効果 ,  academic aprocrastination behavior in college students ,  self-regulated learning in elementary-school children and junior high-scool children ,  spacing effect in memory
Research theme for competitive and other funds  (12)：
  • 2005 - 記憶における分散効果に関する研究
  • 2005 - 大学生の先延ばし行動に関する研究
  • 2005 - study of the spacing effect in memory
  • 2005 - Study of procrastination behavior in college students
  • 2001 - 小学生と中学生の自己調整学習
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MISC (83)：
  • 藤田 正. メタ認知的方略と学習課題先延ばし行動の関係. 奈良教育大学教育実践総合センター研究紀要. 2010. 19. 81-86
  • Fujita Tadashi. A study of the relationship between metacognitive strategies and the academic procrastination behavior in college students. Bulletin of Center for Educational Research and Development. 2010. 19. 81-86
  • A study of the relationship between self-control and the academic procrastination behavior in college students. Bulletin of Center for Educational Research and Development. 2009. 18. 101-106
  • Tadashi FUJITA, Aya NOGUCHI. A Study of the Relationship between Self-control and the Academic Procrastination Behavior in College Students. Bulletin of Center for Educational Research and Development, Nara University of Education. 2009. 18. 101-106
  • 藤田正, 加藤理絵. 絵と語の記憶の分散効果に関する研究. 奈良教育大学紀要. 2008. 57. 1. 65-72
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Books (5)：
  • たのしく学べる最新発達心理学 -乳幼児から中学生までの心と体の育ち- 「第12章メディアリテラシーの発達」を担当
    図書文化 2010 ISBN:9784810005578
  • 第三版 学習指導用語事典
    教育出版 2009
  • 教育評価事典
    図書文化 2006 ISBN:4810064719
  • 最新 学習指導用語事典
    教育出版 2005 ISBN:4316800779
  • 校長・教頭のための児童・生徒問題対応百科
    教育開発研究所 2004 ISBN:4873808898
Lectures and oral presentations  (22)：
  • 自己完結型セルフ・コントロールと課題先延ばし行動の関係
    (日本教育心理学会第50回総会 2008)
  • 記憶の分散効果に及ぼす漢字の熟語生成特性の影響
    (日本心理学会第72回大会 2008)
  • 奈良教育大学での予備講習の取組
    (教員免許状更新講習予備講習実践事例発表会 2008)
  • 完全主義傾向と学習課題先延ばし行動の関係
    (日本教育心理学会第49回総会 2007)
  • A Study of the Relation of Perfectionism and Academic Procrastination Behavior
    (The 49th Annual Meeting of The Association of Japanese Educational Psychology 2007)
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Education (4)：
  • - 1974 東京教育大学大学院 教育学研究科 教育心理学
  • - 1974 Tokyo University of Education, Graduate School Graduate School, Division of Education Educational Psychology
  • - 1970 Nara University of Education Undergraduate of Education
  • - 1970 Nara University of Education Faculty of Education traing course of elementary school teacher
Professional career (1)：
  • Doctor (Psychology) (University of Tsukuba)
Work history (4)：
  • 1981 - 1996 :助教授
  • 1974 - 1996 :助手
  • 1996 - -:教授
  • Nara University of Education Undergraduate of Education, Faculty of Education School Education Professor
Committee career (7)：
  • 2010/04/01 - - 教育実践総合センター長
  • 2008/04/01 - 2010/03/31 教育実践総合センター長
  • 2009/05 - 日本学校心理士会 幹事, 奈良支部支部長
  • 2009/04/01 - - 教員免許状更新講習運営委員会副委員長
  • 2003/04 - 2008/11 関西心理学会 委員
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Association Membership(s) (17)：
日本読書学会 ,  日本学校心理士会 ,  関西心理学会 ,  日本臨床心理士会 ,  日本カウンセリング学会 ,  日本行動療法学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  The Japanese Association of Behavior Therapy ,  Kansai psychological association ,  Japan Society of Certified Clinical Psychologists ,  The Japan Reading Association ,  The Japanese Association of Counseling Science ,  Japan Society of Developmental Psychology ,  The Japanese Association of Educational Psychology ,  The Japanese Psychological Association
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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