Ushiyama Saori

Affiliation and department：

Research field (2)： Foreign language education , Linguistics

Research keywords (5)：第二言語習得 , 音声教育 , 会話分析 , 器楽レッスン , 心態詞

Research theme for competitive and other funds (2)：

2018 - 2023 ドイツ語で行なわれる器楽レッスンにおける指導者-学生間の会話分析
2020 - Datenbank für Gesprochenes Deutsch (DGD), FOLK: Forschungs- und Lehrkorpus für gesprochenes Deutsch

Papers (11)：

器楽を専攻する学生および高校生のためのドイツ語教育. 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校研究紀要第17集. 2022. 59-66
ドイツ語で行なわれるレッスン会話の構造と教授者-学生間における質問発話に見られる特徴. 慶應義塾外国語教育研究. 2021. 17. 59-76
器楽レッスンのドイツ語発話分析のための予備調査-あるホルン個人レッスンの場合-. 慶應義塾外国語教育研究. 2019. 15. 93-102
ドイツの就学前教育における言語支援策. 慶應義塾外国語教育研究. 2017. 13. 175-184
Hans-Jörg Mixdorff, Ryoko Hayashi, Saori Ushiyama. Identification of word boundaries and accented syllables in German by and Non-German listeners. Trends in phonetics and phonology. Studies from german speaking Europe. 2015. 154-167

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Books (1)：

Lectures and oral presentations (16)：

ドイツ語で行われる器楽レッスンにおける会話の特徴
(日本音楽教育学会 2019)
Relationship between the acquisition of modality and children's cognitive development
(7. Internationale Konferenz der Deutsche Gesellschaft für Kognitive Linguistik 2016)
幼児の発話に見られるドイツ語心態詞dochとjaの発達的変化
(日本独文学会秋季研究発表会 2015)
ドイツ語心態詞を含む発話における韻律的特徴について
(日本独文学会秋季研究発表会 2013)
Case study of the development of German modal particles
(日本発達心理学会国際ワークショップ 2013)

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Education (5)：

Professional career (1)：

Work history (11)：

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Committee career (2)：

Awards (2)：

Association Membership(s) (4)：

JAPANISCHE GESELLSCHAFT FUER GERMANISTIK , 日本独文学会ドイツ語教育部会 , ドイツ文法理論研究会 , JAPAN MUSIC EDUCATION SOCIETY

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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