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J-GLOBAL ID:200901054775422344   Update date: Feb. 14, 2024

Nasu Nobuki

ナス ノブキ | Nasu Nobuki
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (3): Early childhood education and childcare ,  Education - general ,  Social welfare
Research keywords  (4): 保育学 ,  幼児教育学 ,  Science of Early Childhood Care and Education ,  Early Childhood Education
Research theme for competitive and other funds  (9):
  • 2019 - 2020 「保育所における自己評価ガイドライン【改訂版】」(試案)の試行検証に関する調査研究事業
  • 2005 - 『保育実習指導のミニマムスタンダード』を踏まえた新たな実習指導パラダイムの検討
  • 2005 - オーストラリアにおける保育制度に関する研究-Quality Improvement and Accreditation Systemを中心に-
  • 2005 - A Propsal of New Training Methods for Practice of Nursery Care by "The Minimum Standards of Guidance"
  • 2005 - A Study of the Quality Improvement of Child Care in Australia and Approach for the Evaluation:-Progress of Quality Improvement and Accreditation System(1993~2005)-
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Papers (1):
  • 越山沙千子, 吉永早苗, 那須信樹ほか. 領域「表現」における「専門的事項」の教授内容の検討ー教科書目次及びシラバスのテキストマイニングをもとにー. 乳幼児教育・保育者養成研究. 2020. 第1号
MISC (26):
  • 那須信樹, 竹内理恵, 山田朋子, 森田真紀子. 『保育実習指導のミニマムスタンダード』の新展開に向けた課題の検討-学生の実習評価の分析を中心に-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2009. 41
  • 那須信樹, 相浦雅子, 高濱正文, 原孝成, 野中千都. 『保育実習指導のミニマムスタンダード』を軸とした保育所実習の実際に関する研究-九州管内保育士養成施設における保育所実習指導の実態調査を通して-. 別府大学短期大学部紀要. 2008. 27. 77-87
  • 那須信樹, 竹内理恵. 『保育実習指導のミニマムスタンダード』による保育所実習指導方法の提案-学生の「実習評価票」の考察から-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2007. 39. 77-83
  • 那須信樹, 高濱正文. オーストラリアにおける保育の質向上と評価への取組みに関する研究-Quality Improvement and Accreditation Systemの進展(1993~2005)-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2007. 39. 99-107
  • Nasu Nobuki. A Developmental Study on Pre-and-Post-Practical Training by Students Commitment (I) : The Establishment of New Learning Support System for Pre-Practical Training as College Education. Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen Junior College. 2002. 34. 67-77
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Books (35):
  • 手がるに園内研修メイキング みんなでつくる保育の力(著者代表)
    わかば社 2020
  • 気がるに園内研修スタートアップ みんなが活きる研修テーマの選び方(著者代表)
    わかば社 2020
  • 保育士等キャリアアップ研修テキスト7 マネジメント 第2版
    中央法規 2020
  • Let's have a dialogue! ワークシートで学ぶ保育所実習
    同文書院 2020
  • 保育をもっと楽しく 保育所における自己評価ガイドラインハンドブック
    厚生労働省 2020
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Lectures and oral presentations  (7):
  • 領域「表現」の授業内容に関する検討ーソースブック等、過去の検討内容に学ぶー
    (日本保育者養成教育学会第4回研究大会 2020)
  • 自ら学び続ける保育者を養成する(2)ー絵本制作ワークショップにおける学生の学び合いの事例よりー
    (日本保育者養成教育学会第4回研究大会 2020)
  • 保育教諭のキャリアアップ研修に関する研究
    (日本保育学会 大72回大会 2019)
  • 日本乳幼児教育学会大29回大会学会企画シンポジウム(I)「保育者養成における指導の在り方について」におけるシンポジスト、「保育者養成校教員としての教育能力の開 発に向けて」
    (日本乳幼児教育学会大29回大会学会企画シンポジウム 2019)
  • 領域 『表現』における専門的教授内容とは何か-領域『表現』の教科書目次のテキストマイ ニング分析から見る専門的事項の変遷-
    (保育教諭養成課程研究会 2019)
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Works (2):
  • 保育実習指導をめぐる“知”の共有-保育所と養成校との協働による新たな実習指導の展開に向けて-
    2009 -
  • 保育実習指導の効果的かつ組織的な推進に向けた展望と課題-九州管内における保育士養成校・保育現場の実態調査をもとに-
    2008 -
Professional career (2):
  • 修士(教育学)
  • (BLANK)
Work history (3):
  • 中村学園大学付属あさひ幼稚園
  • 東京家政大学 教授
  • Nakamura Gakuen University Junior College Division of Early Childhood Care and Education Associate Professor
Committee career (18):
  • 2013/07 - 現在 福岡市里親委託推進委員会 委員
  • 2012/05 - 現在 日本保育学会 評議員
  • 2012/04 - 現在 全国保育士養成協議会九州ブロック協議会 顧問
  • 2010/04 - 現在 学校法人 中村学園 評議員
  • 2019 - 2020 福岡県糸島市総合計画審議会委員
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Association Membership(s) (7):
大学教育学会 ,  日本保育学会 ,  日本乳幼児教育学会 ,  日本教育学会 ,  日本保育者養成教育学会 ,  保育教諭養成課程研究会 ,  日本乳幼児教育・保育者養成学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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