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J-GLOBAL ID：200901055571200608   Update date: Jan. 17, 2024

Ishikawa Takashi

イシカワ タカシ | Ishikawa Takashi
Affiliation and department：
Akita University Doctorial Course in Health Sciences Occupational Therapy

About Akita University Doctorial Course in Health Sciences Occupational Therapy


Job title： Professor
Research field  (5)： Rehabilitation science ,  Hygiene and public health (non-laboratory) ,  Hygiene and public health (laboratory) ,  Healthcare management, medical sociology ,  Applied anthropology
Research keywords  (3)： Biosocial Rhythm ,  Activity ,  Occupational Therapy
Research theme for competitive and other funds  (2)：
  • 2009 - 2013 要支援要介護高齢者の心身機能と生体リズムに対するリハビリテーション介入の影響
  • 2003 - 2007 閉じこもり独居高齢者の生体リズムの生理的多型性と生活の質の改善に関する研究
Papers (29)：
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MISC (21)：
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Books (5)：
  • 日常生活活動の作業療法
    中央法規 2014
  • 作業療法士プロフェッショナルガイド
    文光堂 2013
  • 作業療法関連用語解説集改訂第2版
    (一社)日本作業療法士協会 2011
  • 作業療法概論
    協同医書出版社 2010
  • 考える作業療法-活動能力障害に対してー
    文光堂 2008
Lectures and oral presentations  (18)：
  • 急性期作業療法における生活行為向上マネジメントの活用-対象者の振り返りに着目して-
    (第50回日本作業療法学会 2016)
  • 在宅高齢者における生活リズムと身体活動量との関連性
    (第50回日本作業療法学会 2016)
  • 地域在住高齢者に対する作業療法学生の評価法実習の取り組み
    (第50回日本作業療法学会 2016)
  • 『Assessment Tool of Occupations by Interaction Matrix (ATOIM)』の臨床的意義
    (第50回日本作業療法学会 2016)
  • 多数の生徒に対する参加型の講演を経験して
    (第50回日本作業療法学会 2016)
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Education (5)：
  • - 2006 Akita University Graduate School,Division of Medicine
  • - 1996 Akita University
  • - 1996 Akita University Graduate School, Division of Education
  • - 1980 Nihon Fukushi University Faculty of Social Welfare
  • - 1980 Nihon Fukushi University Faculty of Social Welfare
Professional career (1)：
  • 博士(医学) (秋田大学)
Work history (2)：
  • 2012/04/01 - 現在 Akita University Doctorial Course in Health Sciences Occupational Therapy Professor
  • 1987/04/01 - 1992/03/31 医療法人明和会中通リハビリテーション病院 作業療法室 職員(医療系)
Association Membership(s) (4)：
日本神経心理学会 ,  日本感覚統合障害研究会 ,  日本作業行動研究会 ,  日本作業療法学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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