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J-GLOBAL ID：200901058801155029   Update date: Mar. 19, 2024

NOBORU KANESHIGE

カネシゲ ノボル | NOBORU KANESHIGE
Affiliation and department：
Osaka Shoin Women's University

About Osaka Shoin Women's University


Research field  (1)： Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (4)： Information and Communication Technology ,  Evaluation/Assessment ,  English Language Teaching at Elementary School ,  English Teaching
Research theme for competitive and other funds  (3)：
  • 2018 - 2021 Accommodating Japanese College EFL Learners with their Troubles in Studying English
  • 2005 - 2006 小学校英語教育担当者養成システムの構築と児童の英語力国際比較
  • 2003 - 2004 英語科授業の教育実践学としてのアクション・リサーチと実践の公開・共有システム構築
Papers (31)：
  • Noboru KANESHIGE, Christin COOK, Akio ABE. Interdisciplinary Classes in Elementary School in Japan : Food Education in Home Economics and Foreign Language Instruction. 2024. 14 巻. 88-94
  • Noboru KANESHIGE, Kazuaki Tsuido, Akiko Tatsumi, Taiga Hamasaki. A Survey on Tendency in Decoding Unfamiliar English Words by Japanese University Students: A Case of Self-reported Slow Learners of English. 2022. 第12卷. 171-178
  • 兼重 昇, 藤井 浩美, 瀧本 耕平, 梅本 龍多, 小笠原 剛士. 児童の「書くこと」に関する実態調査. 樟蔭学園英語教育センターフォーラム = Shoin ELTC forum. 2020. 9. 1-15
  • オオギュウ, ヒデノリ, カネシゲ, ノボル. A Study on the Result of Elementary School English Activities : As an Initial Assessment for Implementing Junior High School English Lessons. Bulletin of Hijiyama University. 2013. 20. 63-73
  • 兼重 昇, 松永 宏, 中村 七帆, 岩井 美香, 関本 春奈, 河原 未亜. 小学校外国語活動における評価に関する実践研究 : 教育実践フィールド研究に基づいて. 鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要. 2010. 1. 1. 57-66
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MISC (20)：
  • An Integrated Approach to Developing Japanese Students' English Presentation and Discussion Skills. 2019. 46. 177-186
  • 草原 和博, 木下 博義, 松宮 奈賀子, 川合 紀宗, 三好 美織, 影山 和也, 川口 広美, 金 鍾成, 山元 隆春, 間瀬 茂夫, et al. 教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究(3). 広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書. 2019. 17. 67-76
  • JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION. 2018. 49
  • Icho Hiroshi, Suzuki Etsuko, Kaneshige Noboru. A Study on the Use of the Jigsaw Method in Junior High School English Classes: Focusing on How the Students' Roles Affect Their Learning. 2018. 49. 49. 73-80
  • Suzuki Etsuko, Icho Hiroshi, Kaneshige Noboru. A Study of improving students' ability of properly expression and outgoing: through Collaborative work. 2018. 49. 49. 65-71
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Books (18)：
  • Vision Quest Blue Sky Premium Book 3
    啓林館編集部 2022 ISBN:9784402211677
  • Vision Quest Blue Sky Premium Book 2
    2021
  • Vision Quest Blue Sky Premium Book 1
    新興出版社啓林館 2021
  • 中学校外国語科検定教科書(令和3年度用)Blue Sky English Course 1-3
    新興出版社啓林館 2021
  • 新・教職課程演習第18巻 中等英語科教育
    共同出版 2021
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Education (2)：
  • 1996 - 1998 Hiroshima University Graduate School of Education
  • 1994 - 1996 Yamaguchi University Graduate School of Education
Professional career (1)：
  • 修士(教育学) (山口大学)
Work history (7)：
  • 2019/04 - 現在 Osaka Shoin Women's University Faculty of Childhood Education Professor
  • 2012/04 - 2019/03 Hiroshima University Graduate School of Education Associate Professor
  • 2008/04/01 - 2012/03/31 Naruto University of Education Associate Professor
  • 2007/04/01 - 2008/03/31 Naruto University of Education Associate Professor
  • 2005/04/01 - 2007/03/31 Naruto University of Education Associate Professor
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Committee career (11)：
  • 2018/05 - 2022/03 岩国市英語教育推進委員会 岩国市英語教育推進委員
  • 2015/04 - 2017/03 鳴門市教育委員会 研究開発学校外部評価委員
  • 2015/06 - 2016/03 広島県立教育センター 研究指導者
  • 2015/05 - 2016/02 広島県教育委員会 英語教育強化地域拠点事業講師
  • 2015/06 - 2015/11 広島県教育委員会 英語教育強化地域拠点事業地域拠点研修会講師
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Association Membership(s) (5)：
中国地区英語教育学会 ,  日本教科教育学会 ,  児童英語教育学会 ,  全国英語教育学会 ,  小学校英語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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