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J-GLOBAL ID:200901062906827879
Update date: Feb. 14, 2024
Kuroda Yasufumi
クロダ ヤスフミ | Kuroda Yasufumi
Affiliation and department:
Job title:
Professor
Homepage URL (1):
http://math.kyokyo-u.ac.jp/~kuroda/index.html
Research field (3):
Primary/secondary education and curricula
, Educational technology
, Science education
Research keywords (2):
神経科学
, 数学教育学
Research theme for competitive and other funds (58):
- 2022 - 2023 脳活動と視線移動計測のエビデンスデータに基づく空間図形教材コンテンツの開発と普及
- 2022 - 2023 外国人高校生の中退率7.4倍を改善する多言語対応版数学動画コンテンツの開発と普及
- 2020 - 2021 外国人高校生の中退率7.4倍を改善する多言語対応版数学動画コンテンツの開発と普及
- 2019 - 2020 糖尿病者のライフサイクル課題と療養指導教育プログラムの構築
- 2019 - 2020 小児患者の療養環境における熟練看護師の観察眼の解明と医療安全教育への導入
- 2019 - 2020 全国15万人の不登校・外国籍生徒のためのYouTube版算数・数学コンテンツ開発
- 2019 - 2020 アクティブラーニングに活用できる教室用音声環境の開発
- 2016 - 2020 「京都に学ぶ・京都を発信する」をサポートするプチコンテンツ・セルフガイド制作
- 2018 - 2019 アクティブラーニングに活用できる教室用音声環境の開発
- 2018 - 2019 小児患者の療養環境における熟練看護師の観察眼の解明と医療安全教育への導入
- 2018 - 2019 糖尿病者のライフサイクル課題と療養指導教育プログラムの構築
- 2018 - 2019 全国15万人の不登校・外国籍生徒のためのYouTube版算数・数学コンテンツ開発
- 2018 - 2019 視線計測データに基づく箱庭制作者の心理過程の解明
- 2018 - 2019 助言が学習者に及ぼす情意的影響の生理学的分析
- 2017 - 2018 小児患者の療養環境における熟練看護師の観察眼の解明と医療安全教育への導入
- 2017 - 2018 アクティブラーニングに活用できる教室用音声環境の開発
- 2017 - 2018 糖尿病者のライフサイクル課題と療養指導教育プログラムの構築
- 2017 - 2018 全国15万人の不登校・外国籍生徒のためのYouTube版算数・数学コンテンツ開発
- 2017 - 2018 視線計測データに基づく箱庭制作者の心理過程の解明
- 2017 - 2018 助言が学習者に及ぼす情意的影響の生理学的分析
- 2017 - 2018 学習者間の「教え-学び合い」過程における教育効果の脳生理学的解明
- 2017 - 2018 外国人の子どもたちのための多言語対応版学習コンテンツの開発
- 2016 - 2017 助言が学習者に及ぼす情意的影響の生理学的分析
- 2016 - 2017 視線計測データに基づく箱庭制作者の心理過程の解明
- 2016 - 2017 学習者間の「教え-学び合い」過程における教育効果の脳生理学的解明
- 2015 - 2016 学習者間の「教え-学び合い」過程における教育効果の脳生理学的解明
- 2015 - 2016 アイマークレコーダを用いた熟練看護師の観察眼解明と看護学生の医療安全教育への導入
- 2015 - 2016 複合的生体情報を用いた算数・数学教育における理解過程の解明
- 2014 - 2016 生理学指標を用いた数学教育研究
- 2014 - 2015 アイマークレコーダを用いた熟練看護師の観察眼解明と看護学生の医療安全教育への導入
- 2014 - 2015 教育クラウドによる学習支援環境の開発
- 2014 - 2015 熟達教師の算数・数学指導時における脳情報と視線特性の解明
- 2014 - 2015 複合的生体情報を用いた算数・数学教育における理解過程の解明
- 2013 - 2014 アイマークレコーダを用いた熟練看護師の観察眼解明と看護学生の医療安全教育への導入
- 2013 - 2014 モノづくりの手法を活用した≪数学的活動≫の授業設計
- 2013 - 2014 教育クラウドによる学習支援環境の開発
- 2013 - 2014 熟達教師の算数・数学指導時における脳情報と視線特性の解明
- 2012 - 2013 モノづくりの手法を活用した≪数学的活動≫の授業設計
- 2012 - 2013 教育クラウドによる学習支援環境の開発
- 2012 - 2013 熟達教師の算数・数学指導時における脳情報と視線特性の解明
- 2011 - 2012 モノづくりの手法を活用した≪数学的活動≫の授業設計
- 2011 - 2012 教育クラウドによる学習支援環境の開発
- 2011 - 2012 算数・数学学習時における教師と学習者双方の脳生理学的特徴の解明
- 2010 - 2011 算数・数学学習時における教師と学習者双方の脳生理学的特徴の解明
- 2009 - 2010 算数・数学学習時における教師と学習者双方の脳生理学的特徴の解明
- 2008 - 2009 脳内生体情報を用いた計算・図形処理過程における学習モデルの構築
- 2007 - 2008 現職教員向け遠隔教育における多様な能力の受講者によるチーム学習での学習参加の研究
- 2007 - 2008 脳内生体情報を用いた計算・図形処理過程における学習モデルの構築
- 2006 - 2007 脳科学による立体図形学習時の具体物操作とディスプレイ映像操作の差異に関する研究
- 2006 - 2007 脳科学の算数・数学教育への応用
- 2005 - 2006 現職教員向け遠隔教育における多様な能力の受講者によるチーム学習での学習参加の研究
- 2005 - 2006 脳科学による立体図形学習時の具体物操作とディスプレイ映像操作の差異に関する研究
- 2004 - 2005 近赤外線分光法を用いた空間図形認知に関する脳生理学的研究
- 2003 - 2004 数学教育における創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究
- 2003 - 2004 近赤外線分光法を用いた空間図形認知に関する脳生理学的研究
- 2002 - 2003 学校数学における「数学の文化史」の導入について
- 2002 - 2003 数学教育における創造性の育成を目的とした遠隔協同学習の研究
- 2001 - 2002 学校数学における「数学の文化史」の導入について
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Papers (41):
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葛城 元, 深尾 武史, 黒田 恭史. 高等学校における数学を用いた探究の基礎的な手法を習得するための授業設計と実践. 奈良学園大学研究紀要. 2023. 15. 55-65
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津田 真秀, 藤本 卓也, 黒田 恭史. 表計算ソフトによる気象データ分析を通した課題解決 -小学校第6学年を対象とした教育実践-. 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要. 2022. 4. 169-177
-
青木 駿介, 岡本 尚子, 黒田 恭史. 立方体の切断課題遂行時における学習者の視線移動の特徴 -視線移動計測実験の分析を通して-. 数学教育学会誌. 2021. 62. 1,2. 121-129
-
津田 真秀, 平島 和雄, 辻 礼史, 黒田 恭史. 計測機器の使用を前提とした教科横断教育の可能性 -空気電池とテスターを用いた気体濃度の実数値測定-. 数学教育学会誌. 2021. 62. 1,2. 87-96
-
津田 真秀, 松崎 拓海, 黒田 恭史. 量の可視化を意識した割合指導に関する研究 -シンガポール式バー・モデルを用いた教育実践-. 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要. 2021. 3. 261-268
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Books (10):
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中等数学科教育の理論と実践
ミネルヴァ書房 2022 ISBN:9784623094080
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動画でわかる算数の教え方
明治図書 2022 ISBN:9784184210219
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中等数学科教育法序論
共立出版 2022 ISBN:9784320114661
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算数科教育
ミネルヴァ書房 2018
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本当は大切だけど,誰も教えてくれない算数授業50のこと
明治図書 2017 ISBN:9784181739201
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Lectures and oral presentations (233):
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人口課題を題材とした関数の教育実践 -GeoGebraの探索方法を用いて-
(第27回数学教育学会大学院生等発表会)
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宝くじのシミュレーションを通した期待値の指導について
(第27回数学教育学会大学院生等発表会)
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高校生が数学的探究を遂行できるようになるための教材開発 -折り紙を用いたものづくりを通して-
(日本STEM教育学会拡大研究会)
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小学校算数科「速さ」の指導改善を目的とした動的な事象に関する認識調査分析
(日本STEM教育学会拡大研究会)
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一刀切りを用いた平面図形の教材開発と数学的能力の向上について
(教育システム情報学会2022年度学生研究発表会)
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Education (5):
- - 2005 Osaka University Graduate School, Division of Human Science
- - 1990 Osaka Kyoiku University Others
- - 1990 Osaka Kyoiku University
- - 1988 Osaka Kyoiku University Other
- - 1988 Osaka Kyoiku University
Professional career (1):
Work history (2):
- 2014/04 - 現在 Mathematics Professor
- 2014/04/01 - 現在 KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION Mathematics Professor
Committee career (12):
- 2020/04 - 現在 京都府食育推進懇談会 委員
- 2019/04 - 現在 数学教育学会 学会通信顧問
- 2019/04 - 現在 奈良市教職員研修推進懇話会 委員・座長
- 2019/04 - 現在 数学教育学会 学会誌編集委員長
- 2014/04 - 現在 数学教育学会 業務執行理事
- 2103/09 - 2103/09 日本教師教育学会 大会・集会等主宰
- 2015/04 - 2019/03 数学教育学会 学会誌編集委員
- 2010/04 - 2019/03 数学教育学会 学会通信編集委員長
- 2018/06 - 2018/06 (一社)数学教育学会 夏季研究会(関西エリア)実行委員長
- 2010/04 - 2015/03 数学教育学会 学会誌副編集委員長
- 2012/11 - 2012/11 International Conference on Mathematics Education Between Japan and China 大会・集会等主宰
- 2011/11 - 2011/11 日本教育実践学会 大会・集会等主宰
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Awards (1):
- 2022/11 - 日本IMS協会 日本IMS協会 優秀賞
Association Membership(s) (9):
日本生理心理学会
, 日本教育学会
, 教育システム情報学会
, 日本教育実践学会
, 日本数学会
, 日本教育工学会
, 数学教育学会
, Organization for Human Brain Mapping
, Society for Neuroscience
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