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J-GLOBAL ID:200901063399936632   Update date: Oct. 20, 2023

IWATA YUKO

イワタ ユウコ | IWATA YUKO
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (2): Foreign language education ,  Linguistics
Research keywords  (17): English Language Teaching ,  Intercultural Understanding and Communication ,  Pragmatics ,  Sociolinguistics ,  first-encounter conversation ,  politeness ,  bilingual socialization ,  English Language Education ,  self-disclosure ,  narrative ,  storytelling ,  初対面会話 ,  ポライトネス ,  二言語による社会化 ,  自己開示 ,  ナラティブ ,  storytelling
Research theme for competitive and other funds  (6):
  • 2017 - 2021 南アジア・東南アジアにおけるELF談話スタイルの実態調査:英語発信力養成にむけて
  • 2017 - 2020 積極的な聞き手から話し手になるための英語会話参加能力-その教育効果の実証研究-
  • 2015 - 2019 大学と大学院の連携による教員養成モデル:教師教育者、教員、学生の発達を目指して
  • 2015 - 2019 Constructing a Pedagogical Model for English Conversation: Focusing on the Role of the Listener
  • 2013 - 2016 日・英語の話題展開の手法:円滑な英会話のための社会言語能力の育成に向けて
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Papers (6):
  • 大谷麻美, 重光由加. 話題の展開に寄与する聞き手の役割ー日・英語初対面会話の対照分析. 社会言語科学会第37回大会発表論文集. 2016. 150-153
  • 日・英語初対面会話に見られる引用ストラテジーと意味の多層性の構築. 社会言語科学会第37回大会発表論文集. 2016. 48-51
  • 岩田祐子. 日・英語会話におけるトピックの発展と聞き手の役割. Language Research Bulletin. 2016. 30. 1-31
  • Yuko Iwata. Evaluating Narratives in First-Encounter Conversations : Contrastive Analysis of Listener Involvement Strategies in English and Japanese Conversations. 2016. 58. 58. 131-143
  • 英語会話と日本語会話の構造. 日・英語談話スタイルの対照研究. 2015. 265-276
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MISC (4):
  • 書評 Risako Ide & Kaori Hata (Eds.) Bonding through Context: Language and Interactional Alignment in Japanese Situated Discourse. John Benjamins Publishing Company. 2020. 社会言語科学. 2022. 24. 2. 116-121
  • 書評 Risako Ide & Kaori Hata (Eds.) Bonding through Context: Language and Interactional Alignment in Japanese Situated Discourse. John Benjamins Publishing Company. 2020. 社会言語科学. 2022. 24. 2. 116-121
  • “The Role of English Language Teaching for Liberal Arts Education in Non-English-Speaking Countries” In Mikiko Nishimura, & Toshiaki Sasao, (Eds.), <I> Doing Liberal Arts Education: The Global Case Studies</I>. 2019. 75-89
  • Kaoru Kiyosawa, Yoko Kobayashi, Yusa Koizumi, Satomi Yoshimuta & Yuko Iwata. Developing Critical Thinking Skills and Attitude: An Analysis of a Reading Course in a University English Program. Language Research Bulletin. 2018. 33. 10-21
Books (4):
  • <I>A Comprehensive Introduction to Sociolinguistics: From Foundations to Discourse Analysis</I>
    Hitsuji Shobo 2022
  • 質的研究のための理論入門-ポスト実証主義の諸系譜」(Crafting Qualitative Research: Working in the Postpositivist Traditions) 共訳(著者 Pushkala Prasad)
    ナカニシヤ出版 2018
  • 日・英語談話スタイルの対照研究
    ひつじ書房 2015
  • An Introduction to Sociolinguistics
    2013
Lectures and oral presentations  (13):
  • 語用指導の一試案: 高校の検定教科書を用いた会話指導方法の課題と可能性
    (第62回大学英語教育学会大会 2023)
  • Crossing, gender and identity
    (18th International Pragmatics Conference 2023)
  • インドとベトナムの日系企業における日本人駐在員と 現地社員との言語使用及びインタラクションの実態調査
    (日・英インタラクション研究会 2021)
  • Pragmatic competence in English as a Lingua Franca (EFL) contexts: Constructing rapport building and discussion strategies
    (17th International Pragmatics Conference 2021)
  • 英語インタラクション能力育成のための指導の試み-段階的かつ明示的な指導の効果と 課題
    (日英インタラクション研究会 2021)
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Education (2):
  • 1995 - 2001 International Christian University Graduate School, Division of Education English Language Education
  • 1995 - 2001 International Christian University Graduate School, Division of Education Methodology of Education
Professional career (1):
  • Doctor of Philosopy (International Christian University)
Work history (5):
  • 2023/04 - 現在 Meiji University School of Global Japanese Studies Professor
  • 2013/04 - 現在 International Christian University, College of Liberal Arts, Department of Arts & Science English for Liberal Arts Program Professor, Director, Engish for Liberal Arts Program
  • 2013/04 - 現在 Coordinator of the Study English Abroad Program, International Christian University English for Liberal Arts Program,
  • 2013/04 - 2020/03 International Christian University College of Liberal Arts Professor
  • 2001/04 - 2013/03 Tokai University Foreign Language Center Professor
Committee career (14):
  • 2015/04/01 - 現在 社会言語科学会 学会誌副編集委員長
  • 2015/04/01 - 現在 社会言語科学会 理事
  • 2014/04 - 2023/03 大学基準協会 大学基準協会 グローバル・コミュニケーション系専門職大学院認証評価委員会委員長
  • 2017/04 - 2019/03 社会言語科学会 社会言語科学会 学会誌『社会言語科学』編集委員会委員長
  • 2015/04 - 2019/03 社会言語科学会 社会言語科学会理事
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Association Membership(s) (10):
SIETAR Japan ,  社会言語科学会 ,  International Pragmatics Association ,  JACET ,  TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages ,  異文化間教育学会 ,  日本英語学会 ,  日本コミュニケーション学会 ,  大学英語教育学会関東支部 ,  多文化関係学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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