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J-GLOBAL ID:200901083464013360
Update date: Apr. 07, 2024
KUMAKURA HIROYUKI
クマクラ ヒロユキ | KUMAKURA HIROYUKI
Affiliation and department:
Shizuoka University Faculty of Education
About Shizuoka University Faculty of Education
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Detailed information
Job title:
Part-time Lecture
Research field (1):
Primary/secondary education and curricula
Research keywords (1):
Mathematics Education
Research theme for competitive and other funds (5):
2020 - 2023 The development of systematic and consistent curriculum about teaching ratio at from primary school level to secondary school level
2017 - 2020 中学校・高等学校数学科における「割合」の活用力育成をめざしたカリキュラム開発研究
2014 - 2017 高等学校数学科における活用力育成をめざした教材の開発と指導に関する研究
2010 - 2012 Research of Mathematics Education in Finland with the Aim of Development of Mathematical Literacy
2006 - 2008 A Sutdy of Development and Utilization of Supplementary Textbook to Appreciate the Significance of Learning Mathematics
Papers (74):
峰野宏祐, 松元新一郎, 熊倉啓之, 石綿健一郎, 笹瀬大輔, 高山新悟, 冨田真永, 西川洋一郎. データの活用領域における批判的思考を促す問題の分析-中学校数学教科書の新旧比較から-. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2023. 118-125
熊倉啓之, 國宗進, 松元新一郎. 割合と比の関係に焦点を当てた割合指導の在り方. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2023. 101-108
Taro Fujita, Yutaka Kondo, Hiroyuki Kumakura, Shinichi Miawaki, Susumu Kunimune, Kojiro Shojima. Identifying Japanese students’ core spatial reasoning skills by solving 3D geometry problems: An exploration. Asian Journal for Mathematics Education. 2022. 1. 4. 437-454
Taro Fujita, Yutaka Kondo, Hiroyuki Kumakura, Shinichi Miawaki, Susumu Kunimune, Kojiro Shojima. Identifying Japanese students’ core spatial reasoning skills by solving 3D geometry problems. Asian Journal for Mathematics Education. 2022. 1-18
熊倉啓之, 國宗進, 松元新一郎, 早川健, 近藤裕. 小学生の割合の理解に関する研究. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2022. 32. 127-134
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MISC (38):
探究的な学びの実現を目指す「授業研究」. 教育科学数学教育. 2021. 771. 102-105
加藤健二, 杉山篤史, 熊倉啓之. Geometry Teaching to Promote Comprehensive and Expansive Thinking in Junior High School : Development Materials and Practice of “Number of Right Angle” and “Voronoi Diagram”. 2021. 31. 315-324
阿部好貴, 熊倉啓之, 國宗進, 石井英真. 数学的モデリングにおける論証活動. 日本科学教育学会年会論文集要旨集. 2020. 44. 187-190
熊倉啓之. 海外における割合指導に関する先行研究の分析. 日本科学教育学会年会論文集要旨集. 2020. 44. 307-310
熊倉啓之. フィンランドの小学校・中学校・高等学校における割合指導の分析. 日本科学教育学会年会論文集要旨集. 2019. 43. 177-180
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Books (20):
新しい数学教育の理論と実践
ミネルヴァ書房 2019
平成30年版学習指導要領改訂のポイント
明治図書 2019
改訂新版算数科教育の基礎・基本
明治図書 2019
アクティブ・ラーニングを位置付けた高校数学の授業プラン
明治図書 2017
フィンランドの算数・数学教育
明石書店 2013
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Lectures and oral presentations (37):
データの活用領域における批判的思考を促す問題の分析 -中学校数学教科書の新旧比較から-
(日本数学教育学会第55回秋期研究大会発表収録 2023)
割合と比の関係に関する考察
(日本数学教育学会第55回秋期研究大会発表収録 2023)
中学3年生におけるPP問題を題材とした割合の授業実践
(日本科学教育学会年会論文集46 2023)
授業改善を図る授業研究の有効性
(日本数学教育学会第10回春期研究大会論文集 2022)
小学生の割合の理解に関する調査研究
(日本数学教育学会第54回秋期研究大会発表収録 2021)
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Education (4):
- 1984 Waseda University
- 1984 Waseda University Science and Engineering Mathematics
- 1982 Waseda University School of Science and Engineering
- 1982 Waseda University Science and Engineering Mathematics
Professional career (1):
理学修士 (早稲田大学)
Work history (4):
2007 - - 静岡大学教育学部教授
2007 - - Profeccor,Faculty of Education,University of Shizuoka
2004 - 2006 Shizuoka University Faculty of Education
2004 - 2006 Associate Professor,Faculty of Education,University of Shizuoka
Committee career (23):
2014/02 - 現在 袋井市学力向上推進委員
2013/12 - 現在 国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)2015国内専門委員会委員
2012/04 - 現在 静岡北高等学校SSH運営指導委員
2011/04 - 現在 東京都立小石川中等教育学校 東京都立小石川中等教育学校SSH運営指導委員
2007/04 - 現在 東京都立小石川高等学校 東京都立小石川高等学校SSH運営指導委員会
2006/04 - 現在 科学技術振興機構 スーパーサイエンスハイスクール支援事業推進委員会委員
2022/02 - 2024/01 静岡県教育職員特別免許状審議委員会 静岡県教育職員特別免許状審議委員会
2021/04 - 2022/03 公益財団法人日本教育公務員弘済会本部 日教弘教育振興事業選考委員会委員
2021/04 - 2022/03 静岡犯罪被害者支援センター 静岡犯罪被害者支援センター顧問
2018/04 - 2019/03 文部科学省 「学力定着に課題を抱える学校の重点的・包括的支援に関する実践研究(高等学校)」選考委員会委員
2015/01 - 2017/02 中央教育審議会専門委員(初等中等教育分科会)
2014/04 - 2015/12 高等学校学習指導要領実施状況調査問題作成委員会委員
2014/05 - 2015/03 「静岡県の授業づくり指針」活用推進委員会算数/数学科教科指導者
2014/04 - 2015/03 学力定着に課題を抱える学校の重点的・包括的支援に関する調査研究のための審査委員会委員
2011/05 - 2012/03 文部科学省 特定の課題に関する調査問題作成委員会委員
2011/04 - 2012/03 静岡北中学校
2010/04 - 2011/03 静岡市立長田南小学校評議員
2009/04 - 2010/12 東アジア数学教育国際会議 第5回東アジア数学教育国際会議国内委員会総務委員
2006/06 - 2009/12 学習指導要領改善協力者(高等学校 数学)
2007/03 - 2007/03 国際教育到達度評価学会
2005/11 - 2007/03 国立教育政策研究所
2004/07 - 2005/09 国立教育政策研究所 教育課程実施状況調査高等学校数学問題作成委員
2001/11 - 2003/03 国立教育政策研究所教育課程研究センター
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Awards (2):
2018/08 - 日本数学教育学会 日本数学教育学会創立百周年記念表彰
2000/08 - 日本数学教育学会優秀論文賞(高等学校) (課題名:学ぶ意義を実感させる数学の指導に関する研究-三角比の指導を通して-)
Association Membership(s) (3):
Mathematics Education Society of Japan
, Japan Society of Mathematical Education
, Japan Society for Science Education
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