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J-GLOBAL ID：200901095380140003
Update date: Feb. 01, 2024
Ishikawa Yuka
イシカワ ユカ | Ishikawa Yuka
Affiliation and department：
Job title：
Professor
Homepage URL (1)：
http://language.sakura.ne.jp/y/
Research field (1)：
Foreign language education
Research theme for competitive and other funds (18)：
- 2022 - 2025 日本人英語における主観性と主題化の語用論特徴とその国際汎用性に関する国際英語研究
- 2018 - 2023 英語医学論文投稿のための総合的ライティング支援モデルの構築
- 2019 - 2023 工学系日本人大学院生の博士論文英語化推進ツールEJETの開発 (基盤研究B)
- 2018 - 2022 EIL Research on pragmatic features of Japanese English with modality expressions
- 2018 - 2022 A comprehensive study for developing a learning environment model aimed at fostering global human resources
- 2016 - 2020 日中韓の英語教科書に見る女性表象-男女共同参画社会を目指した英語教材のあり方(挑戦的萌芽)
- 2011 - 2020 CATによる英語熟達度テストの妥当性(ニュートン・グローバルエフォート)
- 2005 - 2020 2019-ISMCRP-2037 外国語学習者のためのジャンル別テキストの分析手法(統計数理研究所)
- 2018 - 2019 工学系テキストの言語特徴の分析と言語教育におけるタスク提示手法の研究
- 2016 - 2019 工学英語語彙の自律学習・共通評価システムJ-ENG2の構築(基盤研究B)
- 2017 - 2018 工学系大学生の英語論文読解を促進/阻害する要因の解明
- 2014 - 2017 Pedagogical Significance of Japanese English from EIL/ELF perspective
- 2013 - 2016 Applied Linguistics
- 2011 - 2014 A Study of Validity of English Education based on Tourism Assessment
- 2010 - 2013 IEEE: A New English Education System for First Year Students at Institutes of Technology in Tokai
- 2011 - 2013 Pedagogical Effects of Accepting 'Innovations' in Japanese English
- 2005 - 2009 Using ESP Corpus for Pedagogical Purposes : Development of an ESP Dictionary and Online ESP Learning Program
- 2007 - 2009 Evaluation and improvement of English e-learning materials for Engineering students
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Papers (107)：
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ISHIKAWA Yuka. A Corpus-based Study of Metadiscourse Markers Used in Engineering Dissertation Abstracts -Focusing on Textual/Interactional Markers-. 2022. 458. 9-22
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ISHIKAWA Yuka. Metadiscourse Markers in Thesis Abstracts Used by Japanese Engineering Graduate Students. 2022. 51. 203-210
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Diversity & Inclusion: Challenges and Practices in College English Education. JACET Chubu. 2021. 19. 77-100
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ISHIKAWA Yuka. Developing a New Autonomous Learning System for Graduate Students of Engineering Using the ERAP Corpus. 2021. 55-60
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A Move Analysis of Research Article Abstracts in Five Engineering Fields. The Institute of Statistical Mathematics Cooperative Research Report 436 A Statistical Analysis of Academic Texts in Engineering Fields. 2020. 436
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MISC (2)：
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Komiya Tomiko, Yoshikawa Hiroshi, Ishikawa Yuka. Japanese English from the Perspective of EIL/ELF(Intercultural Communicative Competence and English Language Education in a Globalized World). 2015. 54. 83-84
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Koyama Yukie, Ishikawa Yuka. ESP in Engineering Department : A Case Study at NIT(Pedagogical Considerations for University English Instruction in a New Era of Open Admissions). 2006. 45. 161-162
Books (23)：
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ジャンルとしての工学英語ー理論と実践ー (編著)
大学教育出版 2021 ISBN:9784866921419
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ジェンダーと英語教育
大学教育出版 2020
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ジェンダーと英語教育 (編著)
大学教育出版 2020
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Digital resources for learning Japanese
Bononia University Press 2018
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ESP 語彙研究の地平-新しい工学英語教育の創造をめざして-
金星堂 2018 ISBN:9784764711815
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Education (4)：
- - 2004 Hiroshima Jogakuin University Graduate School, Division of Language and Culture
- - 1987 Kobe University Graduate School, Division of Education
- 1981 - 1985 Kobe College Faculty of Literature
- - 1981 Kobe College
Professional career (4)：
- 教育学修士(英語教育) (神戸大学)
- 博士(文学) (広島女学院大学)
- Master of Education (Kobe University)
- Doctor (Literature) (Hiroshima Jogakuin University)
Work history (1)：
- 2005/04/01 - 現在 Nagoya Institute of Technology Graduate School of Engineering Tsukuri College Professor
Committee career (4)：
- 2011/04/01 - 現在 日本文体論学会 理事
- 2008/04/01 - 現在 外国語教育メディア学会 中部支部運営委員
- 2008/04/01 - 現在 大学英語教育学会 中部支部研究企画委員
- 2019/06/01 - 2021/05/31 大学英語教育学会 本部理事・中部支部長
Awards (1)：
- 2008/04 - 全国英語教育学会 全国英語教育学会学会賞
Association Membership(s) (5)：
外国語教育メディア学会
, 日本文体論学会
, 中部地区英語教育学会
, 大学英語教育学会
, 全国英語教育学会
