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J-GLOBAL ID：200902165197077442   Reference number：97A0297914

Significance of ”waiting” in the guidance of retarded speech development children. Through the examination of play scene with the children with autistic tendency.

言語発達遅滞児の指導における「待つこと」の意義 自閉的傾向を持つ子供とのプレイ場面の検討を通して

Author (1)： AZEKAMI YASUHIKO (埼玉県総合リハビリセ)
Material： 日本聴能言語学会学術講演会予稿集
Volume： 22nd  Page： 95  Publication year： 1996 
JST Material Number： L2061A  Document type： Proceedings
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (6)： 言語発達遅滞 ,  指導 ,  自閉 ,  傾向 ,  子供 ,  場面