Matsuoka Katsuhiko

マツオカカツヒコ | Matsuoka Katsuhiko

Affiliation and department：

Research field (1)： Special needs education

Research keywords (1)： applied behavior analysis, behavioral consultation

Research theme for competitive and other funds (8)：

2021 - 2025 現場での自己研修促進型ソフトによる特別支援教育コーディネーター養成モデルの開発
2020 - 2024 幼児に対する集団随伴性を軸としたポジティブな対人行動獲得支援プログラムの開発
2021 - 2023 A development and trial practice of remote TT support environment in face-to-face lesson and program to improve the ability of remote support
2018 - 2023 マネジブル・ビデオフィードバックによる新たな学校コンサルテーションモデルの開発
2017 - 2021 Development and analysis of new training program including interpersonal skills for Special Support Educational Coordinators.

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Papers (63)：

松岡勝彦, 奥田薫. 公立小学校通常の学級における行動問題改善のための行動コンサルテーション実践(2) -授業中の離席行動の低減をめざして-. 山口大学教育学部研究論叢. 2024. 73. 15-22
奥田薫, 松岡勝彦. 公立小学校通常の学級における行動問題改善のための行動コンサルテーション実践(1) -授業妨害行動の低減をめざして-. 山口大学教育学部研究論叢. 2024. 73. 5-13
藤原優美, 松岡勝彦, 佐々木直樹. ホースアシステッドセラピーによる発達障害のある児童に対する介入効果の評価. Hippophile. 2023. 95. 1-5
田中亜矢巳, 木谷秀勝, 岩男芙美, 松岡勝彦. 青年期自閉スペクトラム症(ASD)当事者におけるバイタルサイン計測の試みと展望. 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要. 2023. 55. 43-49
辰田理帆, 松岡勝彦. 公立特別支援学校小学部に在籍するダウン症児童への行動コンサルテーション実践. 山口大学教育学部研究論叢. 2023. 72. 173-182

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MISC (11)：

Kindergarten attached to Yamaguchi University from the sight of special needs education and applied behavior analysis : application of positive reinforcement, imitaion, extended imitation, and straightforward directions. 2020. 49. 61-65
長谷川真季, 松岡勝彦. Behavioral consultations provided by teachers dispatched for long-term training to their enrolled schools : Educational support for a child with special educational needs enrolled in ordinary classes, as well as their class teacher and assistant. 山口大学教育学部研究論叢 = Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University. 2018. 67. 141-146
福田隆眞, 葛崎偉, 有元光彦, 石井由理, 鷹岡亮, 田中理恵, 西村正登, 松岡勝彦, 村上林造, 森下徹, et al. 平成27年度東アジアプロジェクト研究報告東アジアの教育におけるグローバル化と伝統文化. 東アジア研究. 2017. 15. 302-304
福田隆眞, 葛崎偉, 有元光彦, 石井由理, 田中理恵, 西村正登, 松岡勝彦, 村上林造, 森下徹, 吉村誠. 東アジアの教育におけるグローバル化と伝統文化 (平成26年度東アジアプロジェクト研究報告). 東アジア研究. 2016. 14. 273-275
山本愛枝, 松岡勝彦. 特別支援学校高等部から社会へのスムーズな移行をめざして (特集思春期・青年期から始める「大人になる・社会に出る」ために必要になってくること). Asp heart : 広汎性発達障害の明日のために. 2016. 14. 3. 36-40

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Books (10)：

現場で役立つ教育相談入門
北樹出版 2023 ISBN:9784779307270
学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック
学苑社 2011
行動療法を生かした支援の実際
東洋館出版社 2007
LD・ADHDひとりでできる力を育てる(増補改訂版)
川島書店 2006
こうすればできる:問題行動対応マニュアル-ADHD・LD・高機能自閉症・アスペルガー障害の理解と支援
川島書店 2005

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Lectures and oral presentations (28)：

通常の学級における行動問題改善のための行動コンサルテーション実践 -授業妨害行動と離席行動の低減をめざして-
(日本特殊教育学会 2023)
知的障害を伴う自閉症児の行動問題への支援と教師の専門性の向上に関する検討
(日本特殊教育学会 2023)
遠隔支援技術を用いた特別支援教育巡回相談の展開2(指定討論)
(日本特殊教育学会 2023)
公立特別支援学校小学部に在籍するダウン症児童への行動コンサルテーション実践 -攻撃行動等の改善と適切な言語行動等の促進をめざして-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
学生スタッフ派遣方式による障害のある児童生徒の支援
(日本特殊教育学会 2015)

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Education (2)：

- 1997 University of Tsukuba Graduate School, Division of Special Education
- 1992 Yamaguchi University Faculty of Education

Professional career (1)：

(BLANK) (University of Tsukuba)

Work history (2)：

2014/10 - 現在 Yamaguchi University Faculty of Education
2005/10 - 2014/09 YAMAGUCHI UNIVERSITY Faculty of Education Associate Professor

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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