Takanami Sachiyo

タカナミサチヨ | Takanami Sachiyo

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor
Homepage URL (1)： https://sachiyotakanami.wixsite.com/sachiyotakanami

Research field (2)： Primary/secondary education and curricula , Foreign language education

Research keywords (7)：テスト・評価 , 音読 , literacy , vocabulary acquisition , spelling test , spelling , 第二言語習得

Research theme for competitive and other funds (1)：

Papers (20)：

Sachiyo TAKANAMI. Multiple-Choice Spelling Tests With L1 Translation: An Effective First Step in Identifying Japanese EFL Learners Needing Support in Spelling Acquisition. Annual Review of English Language Education in Japan (ARELE). 2024. 35. 129-144
Do Foreign Language Learning Anxiety Affects the Process of Encoding and Decoding: A Preliminary Study Targeting Japanese EFL Learners. KASELE Journal. 2023. 51. 31-38
Sachiyo TAKANAMI, Hideki IIMURA. Developing Evaluation Scales for Japanese EFL Learners' Pral Reading Performance: A Suggestion for a Rubiric-Based, Binary-Choice, Boundary-Defenition (RBB) Scale. Journal of the Phonetic Society of Japan. 2023. 26. 3. 135-146
鈴木明夫, 粟津俊二, 髙波幸代, 安山秀盛. SGUに関わる意識調査. 経営論集. 2023. 100. 135-149
Sachiyo TAKANAMI. Do Learners' Impressions and Words' Characteristics Predict Spelling Test Difficulties?: A Study Using the MIMIC Modeling Approach. KASELE BULLETIN. 2022. 50. 31-40

ｍore...

MISC (4)：

髙波幸代. 知らず知らずのうちに知識が定着するスパイラルな小テスト作成. 『英語教育11月号』. 2020. 69. 9. 26-27
髙波幸代. 「受容」・「発信」を生徒にどう伝えるか:CAN-DOリスト・テストを活かした指導と評価について. 『英語教育2月号』. 2019. 67. 12. 24-25
髙波幸代. 3.3.10 綴り(スペリング)の評価. 日本言語テスト学会誌20周年記念特別号. 2018. 142-145
髙波幸代. テストで英語嫌いを作らないために. 『英語教育10月号』. 2017. 66. 7. 20-21

Books (4)：

Lectures and oral presentations (28)：

Japanese EFL Learners’ Confidence in English Reading and Writing Skills and Classification of Spelling Errors
(KASELE 2023 Kumamoto 2023)
ルーブリックに基づく二値選択・境界定義(RBB)尺度の実用性に関する一考察:教職を目指す学生はどう採点するか
(第26回日本言語テスト学会全国研究大会 2023)
日本人大学生における英語の読み書き能力の自信度とエンコーディングの正確性との関係
(第48回全国英語教育学会香川研究大会 2023)
外国語学習不安はエンコーディングおよびディコーディングの処理に影響を与えるか:日本人大学生を対象とした予備調査
(第50回九州英語教育学会佐賀研究大会 2022)
Development of Oral Reading Performance Measure: A Rubric-Based, Binary-Choice, Boundary-Definition (RBB) Scale
(2022)

ｍore...

Education (3)：

Professional career (2)：

Work history (14)：

2023/04 - 現在 Gunma University Global Initiative Center Associate Professor
2022/04 - 2023/04 Gunma University Associate Professor
2021/10 - 現在 Gunma Prefectural Women's University Arts English Language, British and American Cultures
2020/04 - 現在 Chuo University The Institute of Cultural Sciences
2020/12 - 2021/03 Gunma Prefectural Women's University Arts English Language, British and American Cultures Part-time lecturer

Show all

Awards (1)：

2015/08 - The Japan Association for Language Education & Technology Certificate of merit in "A Comparison of Task Difficulties Among English Spelling Tests: Focusing on Japanese EFL Learners' Spelling Knowledge

Association Membership(s) (5)：

日本言語テスト学会 , 関東甲信越英語教育学会 , 九州英語教育学会 , 全国英語教育学会 , 日本音声学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page