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J-GLOBAL ID:200901095810389752   Update date: Feb. 01, 2024

Fudano Jun

フダノ ジュン | Fudano Jun
Affiliation and department:
Research field  (2): Sociology/history of science and technology ,  Science education
Research keywords  (13): Research Ethics ,  History of Science ,  Science and Engineering Ethics ,  The Role of Liberal Arts Education in Engineering Program ,  Engineering Ethics Education ,  リスクマネジメントとしての科学技術倫理プログラム ,  技術経営 ,  MOT ,  教養教育 ,  工学教育とリベラルアーツ教育 ,  技術者教育における倫理教育 ,  科学技術倫理 ,  科学技術史
Research theme for competitive and other funds  (31):
  • 2018 - 2021 The Construction of Ethics Education Program to Foster Engineers Who Aspire to Promote the Well-being of the Public
  • 2016 - 2020 Designing a New Liberal Arts Program for the 21st Century: Toward the positive education for well-being
  • 2015 - 2019 Present Integrated-education model for Business and Engineering Ethics in Japan
  • 2014 - 2017 Engineering ethics education improvement by application of a standardized class questionnaire
  • 2013 - 2017 Engineering Ethics Education without Borders: Educating Engineers Who Can Lead the Globalized World
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Papers (112):
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MISC (28):
  • 札野 順. 日本工学教育協会倫理綱領改訂に向けて-皆様からのご意見をぜひ-. 工学教育. 2018. 66. 5. 5_109-5_110
  • 札野 順. これからの技術者に求められる倫理 : 社会と個人のwell-being(よく生きること)を高める技術者倫理2.0 (特集 技術者倫理と安全). 電気評論. 2017. 102. 5. 7-11
  • 札野 順. 特別講演 新しい時代の科学技術倫理 : 人と組織のwell-beingを高める倫理. 関西大学先端科学技術シンポジウム講演集 / 関西大学先端科学技術推進機構 編. 2017. 21. 1-4
  • FUDANO Jun. 3B08 A New Approach for Engineering Ethics Education : Well-being as the Goal of Ethics Education. 2015. 27. 63. 432-433
  • FUDANO Jun. 7-220 Designing and Developing a Model Syllabus for Engineering Ethics : Identifying Learning and Teaching Objectives of Engineering Ethics Education. 2012. 412-413
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Books (32):
  • 科学の健全な発展のためにー誠実な科学者の心得ー
    日本学術振興会 2015
  • 新しい時代の技術者倫理
    放送大学教育振興会 2015 ISBN:9784595315701
  • 科学・技術・倫理百科辞典
    丸善 2012
  • 技術者倫理の必要性と目的ー「幸せ」を求めて
    品質月間テキスト、日本科学技術連盟、2011年10月、pp. 1-63 2011
  • 生活知と科学知 第7章「安全と安心をめぐる知」pp.92-105
    放送大学教育振興会 2009
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Lectures and oral presentations  (37):
  • 技術者倫理教育モデル・シラバスの開発
    (日本工学教育協会、平成24年度工学教育研究講演会、芝浦工業大学豊洲キャンパス 2012)
  • なぜ技術者は倫理的であらねばならないのか?技術者倫理の第一原則と幸福の追求
    (日本工学教育協会、平成24年度工学教育研究講演会、芝浦工業大学豊洲キャンパス 2012)
  • 責任ある研究活動を推進するために?研究不正防止策と予防倫理を超えて
    (科学技術振興機構研究倫理研修会、2012年9月6日(招待講演) 2012)
  • 技術者倫理教育は何を目指すのか?技術者倫理教育の学習・教育目標とその設定
    (日本工学教育協会、平成23年度工学教育研究講演会、北海道大学 2011)
  • 安全・安心をめぐる知と技術者倫理
    (2011年度技術倫理協議会公開シンポジウム 2011)
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Works (4):
  • An Engineering Ethics Program for the Management of Technology
    2003 - 2004
  • The Design and Development of a Science and Engineering Ethics Program
    2001 - 2004
  • Developping an Engineering ethics Text book
    2000 -
  • The Role of Liberal Arts Education in Engineering Program
    1996 - 1998
Education (3):
  • 1982 - 1990 The University of Oklahoma Department of the History of Science
  • 1980 - 1982 国際基督教大学大学院教育学研究科博士前期課程(理科教授法)
  • - 1980 International Christian University Faculty of Liberal Arts Division of Natural Sciences
Professional career (3):
  • Ph.D. in History of Science
  • M.A. in Education (International Christian University)
  • M.A. in History of Science
Work history (10):
  • 2020 - 現在 Waseda University Center for Higher Education Studies (CHES)
  • 2018 - 2020 Tokyo Institute of Technology Tokyo Tech Academy for Leadership
  • 2016 - 2018 Tokyo Institute of Technology Institute for Liberal Arts
  • 2015 - 2016 Tokyo Institute of Technology
  • 1994 - 2015 Kanazawa Institute of Technology Academic Foundations Programs, Humanities and Social Sciences Program Professor
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Committee career (11):
  • 2014 - 2015 日本学術振興会「科学の健全な発展のために」 編集委員会(執筆者)
  • 2003 - 2009 UNESCO 「科学と科学的知識の利用に関する世界委員会(COMEST) 委員
  • 2006 - 日本学術会議「科学者の行動規範」委員会 委員
  • 日本経営倫理学会(BERC) 客員研究員
  • 東京大学生産技術研究所 研究顧問
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Association Membership(s) (3):
日本工学アカデミー ,  日本経営倫理学会 ,  日本機械学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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