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J-GLOBAL ID：201702271739613819   Reference number：17A0545007

A Proposal and Practice of A Students’ Workshop Model for Improving Educational Skills that Corporates with Local Schools

地域と連携し段階的に教育技術を学ぶ学生出前授業モデルの提案と実践

Author (4)： YATSUSHIRO KAZUHIRO (山梨県大) ,  IKEDA MITSUHIRO (山梨県大) ,  OKUYAMA KEN'ICHI (山梨県甲斐市竜王小) ,  FURUYA TATSURO (山梨県山梨市笛川小)
Material： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
Volume： 2017  Issue： CE-138  Page： Vol.2017-CE-138,No.18,1-6 (WEB ONLY)  Publication year： Feb. 04, 2017 
JST Material Number： U0451A  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *educational technology ,  *manpower training ,  information technology ,  communication technology ,  *school education ,  questionnaire ,  *teaching effectiveness ,  elementary school ,  teacher ,  conference ,  learning ,  local community
Semi thesaurus term： educational technology ,  delivery lesson ,  ICT ,  workshop (meeting) ,  service learning ,  active learning

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (6)：

• 大貫麻美,龍澤繁雄,中村勉,小林賢司,渋谷誠司,武澤隆,「小学校における大学生による学校ボランティア活動の有効性と活動が初年次学生に与える影響-帝京平成大学現代ライフ学部児童学科における実践-」,帝京平成大学紀要,帝京平成大学,Vol.22 No.1, pp.12-15, 2011年3月.
• 森下 覚,「大学と教育委員会による学校インターンシップの構築と変遷」,大分大学教育福祉科学部研究紀要, Vol.37 No.2,pp.287-300,2015年10月.
• 前川 美紀子, 東江 直樹「食育出前授業の学びとしての” 気づきの連鎖効果”に関する事例研究 : ”食育劇”と”農場体験”を経験した学生の学びから」名桜大学紀要, No.18 pp.91-107, 名桜大学,2013年.
• 吉村 挙,志比田心平,濱本晃久,平田辰弥,吉田圭輔, 多久雅啓,松本一郎「『学生版理科出前授業』による教育実践」日本理科教育学会中国支部大会研究発表要項,No.59, Page 32, 日本理科教育学会, 2010年.
• 吉田 圭輔, 志比田 心平, 濱本 晃久, 平田 辰弥, 吉村 挙, 多久 雅啓, 松本 一郎「学生の専門性を活かした『理科出前授業』による地域貢献・実践活動」日本理科教育学会全国大会要項,No.60, Page 60, 日本理科教育学会, 2010年.

Terms in the title (8)： 地域 ,  連携 ,  段階 ,  教育 ,  学生 ,  出前授業 ,  モデル ,  提案