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J-GLOBAL ID：201301003102867025   Update date: Mar. 17, 2024

Takayanagi Nobuya

タカヤナギ ノブヤ | Takayanagi Nobuya
Affiliation and department：
Aichi University of Education Department of Psychology, Aichi University of Education

About Aichi University of Education Department of Psychology, Aichi University of Education


Homepage URL  (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/20611429.ja.html
Research field  (1)： Clinical psychology
Research keywords  (4)： Developmental Disorders ,  Health Psychology ,  Developmental Psychology ,  Cognitive Behavioral Therapy
Research theme for competitive and other funds  (4)：
  • 2023 - 2028 発達障害特性と二次的な情緒・行動問題の因果的連鎖に関する大規模縦断研究
  • 2018 - 2021 発達障害児者における強みの探索的研究と精神的健康・社会適応との関連の検証
  • 2014 - 2016 自閉症スペクトラム児の適応を促進するプロテクティブ要因の検証と支援授業の開発
  • 2012 - 2013 自閉症スペクトラム児の精神的健康と適応に関連するプロテクティブ要因の縦断的検討
Papers (72)：
  • 髙柳 伸哉, 伊藤 大幸, 浜田 恵, 明翫 光宜, 中島 卓裕, 村山 恭朗, 辻井 正次. 中学3年時における自傷行為の発生に至る軌跡の検証-Trajectories to Onset of Non-Suicidal Self-Injury : 9th-Grade Students in Japan. 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編. 2023. 71. 1. 62-73
  • 中島 卓裕, 伊藤 大幸, 村山 恭朗, 明翫 光宜, 髙柳 伸哉, 浜田 恵, 辻井 正次. 一般小中学生におけるASD特性と運動能力及び心理社会的適応との関連-The Association Between Autistic Traits, Psychosocial Maladjustment, and Motor Abilities in Elementary and Junior High School Students. 発達心理学研究 = The Japanese journal of developmental psychology / 日本発達心理学会発達心理学研究編集委員会 編. 2022. 33. 1. 40-50
  • 明翫 光宜, 高柳 伸哉, 鈴木 勝昭, 鈴木 康之, 伊藤 大幸, 村山 恭朗. 生活困窮者支援におけるアセスメントの現状と課題-Current status and issues of assessment with the support system for people in need. 臨床精神医学 = Japanese journal of clinical psychiatry. 2022. 51. 2. 195-203
  • Hamada Megumi, Ito Hiroyuki, Murayama Yasuo, Takayanagi Nobuya, Myogan Mitsunori, Tsujii Masatsugu. Stability of the Feelings of Gender Dysphoria in Elementary and Middle School Students: A Six-year Longitudinal Study. The Japanese Journal of Developmental Psychology. 2022. 33. 4. 366-377
  • 高柳 伸哉, 西牧 謙吾, 鈴木 勝昭, 井上 雅彦, 岩永 竜一郎, 黒田 美保, 明翫 光宜, 浜田 恵, 辻井 正次. 発達障害の研修実施に関する実態調査と支援者養成のための研修プログラム開発. 小児の精神と神経. 2022. 61. 4. 346-347
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MISC (32)：
  • 明翫 光宜, 伊藤 大幸, 鈴木 勝昭, 鈴木 康之, 高柳 伸哉, 村山 恭朗. 無料低額宿泊所入所者の心理学的・精神医学的特徴の実態調査-The survey on the psychological and psychiatric characteristics of low-price accommodation facilities residents. 臨床精神医学 = Japanese journal of clinical psychiatry. 2023. 52. 10. 1235-1245
  • 明翫 光宜, 浮貝 明典, 渡辺 由美子, 山中 弥春, 兼松 明日美, 青木 舞衣, 井川 みれい, 柴田 彩乃, 壬生 隼斗, 曽我部 哲也, et al. 障害福祉サービス事業所におけるICT活用の実態調査-A survey of ICT Uses at welfare service facilities for persons with disabilities in Japan. 中京大学社会学研究科社会学論集 = Journal of Sociology, Graduate School of Sociology, Chukyo University. 2023. 22. 93-116
  • 辻井正次, 明翫光宜, 曽我部哲也, 高柳伸哉, 杉山文乃, 渡辺由美子, 柴田彩乃, 兼松明日美, 山中弥春, 井川みれい. 障害者の地域生活におけるICTを活用した障害福祉サービス等の業務の効率化と効果の検証 障害福祉分野におけるICT活用の好事例におけるヒアリング調査. 障害者の地域生活におけるICTを活用した障害福祉サービス等の業務の効率化と効果の検証 令和3年度 総括・分担研究報告書(Web). 2022
  • 村山 恭朗, 髙柳 伸哉, 浜田 恵. TASP の臨床的活用法 (特集 思春期までの発達を追いかけてみてわかること). Asp heart = アスペハート : 広汎性発達障害の明日のために. 2018. 17. 1. 40-49
  • 伊藤 大幸, 浜田 恵, 村山 恭朗, 髙栁 伸哉, 野村 和代, 明翫 光宣, 辻井 正次. クラスサイズと学業成績および情緒的・行動的問題の因果関係 : 自然実験デザインとマルチレベルモデルによる検証 : 『教育心理学研究』第65巻4号-第16回(2017年度)優秀論文賞 ; 優秀論文賞を受賞して. 教育心理学年報 = The annual report of educational psychology in Japan / 日本教育心理学会教育心理学年報編集委員会 編. 2018. 58. 375-377
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Books (4)：
  • 発達障害児者支援とアセスメントのガイドライン
    金子書房 2014 ISBN:9784760832576
  • 子どものPTSD-診断と治療-
    診断と治療社 2014 ISBN:9784787821027
  • 最新子どものこころの医学
    金芳堂 2014 ISBN:9784765316095
  • DSM-5対応神経発達障害のすべて
    日本評論社 2014 ISBN:9784535904316
Lectures and oral presentations  (42)：
  • 発達障害の研修実施に関する実態調査と支援者養成のための研修プログラム開発
    (日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 2021)
  • 発達障害に対する早期介入と支援 地域の5歳児健診の現状と早期支援の道筋
    (日本精神保健・予防学会学術集会プログラム・抄録集 2018)
  • 『ASSQ短縮版の5才児適用における妥当性』幼児期におけるAutism Spectrum Screening Questionnaire(ASSQ)の測定精度の検証
    (日本児童青年精神医学会総会抄録(Web) 2017)
  • 日本語版Developmental Coordination Disorder Questionnaire(DCDQ)における予測的妥当性
    (日本児童青年精神医学会総会抄録(Web) 2017)
  • スクリーニングツールに基づく児童思春期におけるASD有病率の推計およびASD傾向と適応状態の関連
    (日本児童青年精神医学会総会抄録(Web) 2016)
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Education (5)：
  • 2006 - 2009 Hyogo University of Teacher Education
  • 2004 - 2006 Joetsu University of Education
  • 2000 - 2004 Joetsu University of Education College of Education Teacher Training Courses for Elementary and Early Childhood Education
  • 1998 - 1999 富山大学 工学部 知能情報工学科
  • 1995 - 1998 新潟県立巻高等学校 普通科
Professional career (1)：
  • 博士(学術) (兵庫教育大学)
Work history (13)：
  • 2022/04 - 現在 Aichi University of Education Department of Psychology, Educational Sciences Associate professor
  • 2020/04 - 2022/03 Aichi Toho University Faculty of Human Health Associate professor
  • 2016/04 - 2020/03 Aichi Toho University Faculty of Human Health
  • 2014/04 - 2016/03 Graduate School of Medicine,Hirosaki University Research Center for Child Mental Development Project Assistant Professor
  • 2011/04 - 2014/03 Hamamatsu University School of Medicine Research Center for Child Mental Development Project Assistant Professor
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Association Membership(s) (7)：
日本保育学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本小児精神神経学会 ,  日本認知療法学会 ,  日本心理臨床学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本健康心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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