Higaki Junko

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (1)： Physical and health education

Research keywords (3)：幼児教育 , 健康教育 , 舞踊教育

Papers (13)：

桧垣淳子, 吉松遊佳. 保育者を目指す学生の表現・表現活動のとらえ方-領域「表現」の十分な理解のために-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要第54号 pp.87-96 2021. 2021
桧垣淳子, 萩尾耕太郎. 保育者・教育者を目指す学生の靴と足の健康に関する認識. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要第54号pp.87-96 2021. 2021
桧垣淳子, 萩尾耕太郎, 松尾美久. 乳幼児のスマートフォン使用と保護者の使用状況及び意識との関連性. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要第53号 pp.75-84 2020. 2020
「教わる力・学びとる力」を備えた保育者養成課程の開発(2)-現職保育者の求める基礎力-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部教職教育. 2019. 第3巻. 4-9
Junko Higaki. Consiousness of Gymnastics Formation for university students on a Elementary School Teacher Training Course. 2019. 第51号. 129-136

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MISC (17)：

自ら学び続ける保育者を養成する(2)-絵本制作ワークショップにおける学生の学び合いの事例より-. 日本保育者養成教育学会抄録. 2020
「自ら学び続ける力」を備えた保育者養成課程の開発的研究(3)-保育職ルーブリックを活用した科目の到達目標と学生の学びの実態-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部教職教育研究. 2020. 4
「自ら学び続ける力」を備えた保育者養成課程の開発的研究(2)-外部評価による保育職ルーブリック基準の見直し-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部教職教育研究. 2020. 4
「自ら学び続ける力」を備えた保育者養成課程の開発的研究(1)-保育現場との協働による社会人基礎力の養成-. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部教職教育研究. 2020. 4
「自ら学び続ける力」を備えた保育者養成課程の開発的研究-社会人基礎力の視点からみる保育現場との協働-. 中村学園大学中村学園大学短期大学部教職教育研究. 2019. 3

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Books (7)：

すこやかな子どもの心と体を育む改訂運動遊び
健帛社 2020
新時代の保育双書保育内容健康第2版
みらい 2018
新時代の保育双書保育内容健康
みらい 2015
中学校保健体育科の授業モデル第3巻
明治図書出版 2003
実践ランニング読本
山海堂 2001

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Lectures and oral presentations (3)：

身近な「くらし」をテーマとしたワークショップー食をテーマとした絵本制作ワークショップの参加者の意識変化を踏まえてー
(第6回日本保育者養成教育学会発表 2022)
子どもの衛生・健康行動を促す保育者の働きかけ-幼児教育・保育現場におけるCOVID-19感染予防に向けた取り組み事例より-
幼児教育・保育におけるCOVID-19 の感染予防に向けた取り組みの実態
(九州体育スポーツ学会第70回記念大会発表 2021)

Professional career (1)：

体育学修士 (筑波大学大学院)

Association Membership(s) (6)：

全国ダンス・表現運動授業研究会 , JAPAN SOCIETY OF HUMAN GROWTH AND DEVELOPMENT , JAPAN SOCIETY OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORT SCIENCES , 日本保育者養成教育学会 , 九州体育・スポーツ学会 , 日本体育・スポーツ・健康学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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