Tomoko Watanabe

ワタナベトモコ | Tomoko Watanabe

Affiliation and department：
Homepage URL (1)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/30379870.ja.html

Research field (1)： Japanese language education

Research theme for competitive and other funds (15)：

2022 - 2027 「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
2022 - 2025 Development and Evaluation of a Content-Language Integrated Learning (CLIL) Curriculum for PEACE
2021 - 2025 Development of an assessment of the knowledge and the ability of using the Japanese language for non-Japanese native children to study academic subjects in Japanese schools
2020 - 2024 外国人集住地域の公立小中学校連携による二言語教育支援方法の確立
2018 - 2023 Effectiveness verification and practical support of Content and Language Integred Learning(CLIL) in Japanese language education aiming for peace

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Papers (1)：

Watanabe Tomoko. Native speakers' Evaluation of Learners' Speech : A trial of developing a native speakers' evaluation scale. Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education. 2004. 52. 175-183

MISC (37)：

山下順子, 成利楽, 渡部倫子. 外国人保護者の持つ育児コミュニティへの参入意識. 広島大学日本語教育研究. 2022. 32. 1-7
甘利泰伸, 渡部高久, 守本倫子. 難聴を主訴として 2018 年、 2020 年に当科を初診した 3 歳未満児の検討. AUDIOLOGY JAPAN. 2021. 64. 5. 364-364
山下晋, 米窪洋介, 渡部努, 町田由徳, 小原倫子. 屋外の遊び環境調査報告~子どもの主体的な活動を保障する屋外環境に着目して~. 岡崎女子短期大学子ども好適空間研究. 2020. 2. 38-44
渡部努, 山下晋, 米窪洋介, 町田由徳, 小原倫子. 屋外遊びにおける安全配慮のあり方~オカタン★夏の冒険遊び場より~. 岡崎女子短期大学子ども好適空間研究. 2020. 2. 45-52
渡部倫子, 櫻井千穂. 特別支援教育と日本語教育の連携:教室で今何ができるか -2019 年子どもの日本語教育研究会第4回ワークショップ報告-. 子どもの日本語教育研究. 2019. 2. 1-8

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Books (6)：

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Professional career (1)：

Work history (1)：

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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